科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的進(jìn)口貨物,都進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫,以嚴(yán)禁境外有害生物,包括蟲(chóng)卵和微生物流入境內(nèi),若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加 ②其天敵數(shù)量減少 ③境內(nèi)生物多樣性受到威脅④很快被淘汰
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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【題目】保護(hù)生物的多樣性,就是在下列哪三個(gè)層次上,采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施( )
A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈
C. 基因、種類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列我國(guó)哪類(lèi)動(dòng)物的種數(shù)在世界已知種數(shù)中占的種占的百分比最大( )
A. 哺乳動(dòng)物 B. 鳥(niǎo)類(lèi) C. 爬行類(lèi) D. 魚(yú)類(lèi)
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【題目】一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了廚房中的糖碗后,迅速返回巢穴。不久,一大群螞蟻沿著廚房柜臺(tái)朝糖碗進(jìn)發(fā)。螞蟻不能發(fā)出聲音,它們是靠氣味來(lái)傳遞信息的。下面是某同 學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng) 15cm)、10 只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管 實(shí)驗(yàn)步驟:
①竹筒的 A 點(diǎn)滴加一滴清水,C 點(diǎn)滴加一滴濃糖水,將 10 只螞蟻放在 B 點(diǎn)(B 點(diǎn)到 A 點(diǎn)、C 點(diǎn) 距離相等),如圖所示。
②用放大鏡觀(guān)察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中 A 點(diǎn)放置清水有_____作用,本實(shí)驗(yàn)的變量是_______。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明_______。
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【題目】在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過(guò)于微小與沉寂。然而, 它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。某生物研究性實(shí)踐小組查閱資料得知:葡萄的果皮上 含有多種微生物。下面是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實(shí)驗(yàn)流程圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是_________;在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣后 密閉。在通氣階段,該微生物主要通過(guò)_______的方式大量繁殖。
(2)酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的氣體是_____,可以使澄清石灰水變渾濁。
(3)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,醋酸菌與空氣接觸氧化酒精變?yōu)榇姿,與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。
(4)為了延長(zhǎng)葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是_______。
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【題目】我國(guó)特有的裸子植物和哺乳動(dòng)物是( )
A. 銀杏,揚(yáng)子鱷 B. 銀杉,朱鹮 C. 珙桐,金絲猴 D. 水杉,熊貓
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【題目】下列有關(guān)分類(lèi)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 種是分類(lèi)的最基本單位
B. 分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C. 分類(lèi)的單位由小到大依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
D. 分類(lèi)單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多
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【題目】綜合實(shí)驗(yàn)
I.某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫對(duì)鯽魚(yú)呼吸頻率的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn):
①取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯,分別加入等量已曬過(guò)的自來(lái)水,調(diào)節(jié)三個(gè)燒杯中的水溫,分別是 20℃、常溫25℃、30℃,并保持恒定。②將 3 條大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的鯽魚(yú)分別放入三個(gè)燒杯中。③安靜 2 分鐘后,開(kāi)始 記錄鯽魚(yú)在 1 分鐘內(nèi)的鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(即呼吸頻率);稍停片刻,重復(fù)記錄兩次。結(jié)果如下表:
請(qǐng)回答:
(1)該學(xué)習(xí)小組探究的的問(wèn)題是:_____________
(2)乙組與甲組或乙組與丙組可以形成_____實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)除水溫不同外,其它條件必須相同,目的是_____。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_____。
II.小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方常見(jiàn)農(nóng)作物,種植面積大。圖一為小麥種子萌發(fā)過(guò)程示意圖,圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中的干重(有機(jī)物含量)變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答:
(1)小麥播種前,需要對(duì)土壤進(jìn)行深耕翻土,播種需在土壤潮濕時(shí)進(jìn)行,這些措施的生物學(xué)依據(jù)是_____
(2)小麥種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于_____。由圖一可知,種子萌發(fā)時(shí),先突破種皮的結(jié)構(gòu) 是_____。
(3)結(jié)合圖推測(cè),a 點(diǎn)之前,小麥種子干重下降的原因是_____;ab 段小麥干重下降速度變緩,原因 是_____。
(4)為探究夏日晴天中午時(shí),環(huán)境相對(duì)濕度對(duì)小麥光合速率的影響,某小組將若干生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同一品種小麥 苗,均分為 3 組,其中 l 組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另 2 組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持溫度和光照強(qiáng) 度等條件與對(duì)照組相同(各組實(shí)驗(yàn)處理見(jiàn)上表)。中午 12:30 時(shí)測(cè)定各組葉片的光合速率,結(jié)果見(jiàn)表。由實(shí)驗(yàn)結(jié) 果可知,環(huán)境相對(duì)濕度與小麥苗光合速率之間的關(guān)系是_________;研究發(fā)現(xiàn),環(huán)境相對(duì)濕度變低時(shí),小 麥苗對(duì)二氧化碳的吸收量下降,其原因是____________。
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【題目】下列動(dòng)物類(lèi)群從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確排列順序是( )
①魚(yú)類(lèi) ②爬行類(lèi) ③哺乳類(lèi) ④兩棲類(lèi) ⑤鳥(niǎo)類(lèi)
A. ①③②④⑤ B. ①④②⑤③ C. ④①③②⑤ D. ④①②③⑤
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【題目】對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的重要依據(jù)是( )
①根 ②莖 ③葉 ④花 ⑤果實(shí) ⑥種子
A. ①②③ B. ①②③④ C. ④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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