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【題目】孟德爾在一次雜交試驗中,將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆,雜交第一代自花受粉,將其種子全部種下,在全部雜交第二代植株中,有90株矮莖豌豆.請你推測,雜交第二代大約有多少株高莖豌豆( )
A. 90株 B. 180株 C. 270株 D. 30株
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【題目】“有收無收在于水,多收少收在于肥。”說明植物生長需要水和無機鹽。某學習小組針對“植物的生長是否需要無機鹽?”進行探究,他們將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時間后,實驗結果如圖所示。請回答:
(1)從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒有_____。
(2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同。目的是_____。
(3)該設計中,試管_____起對照作用。
(4)分析實驗結果,可以得出的結論是_____。
(5)植物的生活需要水和無機鹽。植物生活需要量最多的三種無機鹽分別是含_____、含_____和含_____的無機鹽。
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【題目】在含DDT的水體中,食物鏈“藻類→魚→鳥”中的生物體內(nèi)所含DDT的量,正確的是( )
A. 鳥>魚>藻類 B. 藻類>魚>鳥 C. 魚>藻類>鳥 D. 魚>鳥>藻類
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【題目】某雄性生物個體的肌肉細胞中具有一對Aa基因,那么它的精子中( 。
A. 一定有A或a基因 B. 一定有Aa基因
C. 可能具有AA基因 D. 不可能有A或a基因
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【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動系統(tǒng)中的( )
A.骨、關節(jié)、骨骼肌B.骨、肌腹、關節(jié)
C.骨、骨骼肌、關節(jié)D.骨、肌腱、關節(jié)
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【題目】仔細觀察如圖植物細胞和動物細胞結構圖,回答下列問題:
(1)各種生物的形態(tài)、結構雖然 并不相同,但構成它們結構和功能的基本單位都是____。有些生物沒有細胞結構如:____。
(2)圖_____所示為動物細胞結構。比較植物細胞和動物細胞,我們會發(fā)現(xiàn),它們都具有[②]_____、[④]_____、[⑥]_____三個基本結構,而且功能基本相同。植物細胞所特有的結構是[_____]細胞壁、 [⑤]______和[③]______。
(3)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少是由于_____這個結構有控制物質(zhì)進出的作用;
(4)細胞生命活動的控制中心是_____。
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于_____。
(6)活的動、植物細胞都有線粒體,線粒體分解有機物,為細胞的生命活動提供_____。
(7)下圖的順序表示____(選填“動物”或“植物”)細胞的分裂過程。細胞分裂過程中,首先從_____的分裂開始。在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復制,數(shù)量加倍,然后______到兩個子細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
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【題目】在食物鏈草→鼠→鷹中,如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量就會大量增加,則草的數(shù)量會
A. 增加 B. 減少
C. 變化不大 D. 不確定
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【題目】顯性基因B控制豌豆圓粒,隱性基因b控制豌豆皺粒,一個基因組成為Bb的豌豆所表現(xiàn)出來的性狀是
A. 圓粒
B. 皺粒
C. 不圓也不很皺
D. 可能是圓粒也可能是皺粒
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一句成語,從食物鏈的角度來分析能正確表示這一成語含義的是( 。
A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 蟬→螳螂→黃雀
C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹
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