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【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。有關敘述錯誤的是( )

A.卵巢是女性的主要生殖器官,月經(jīng)的形成與卵巢分泌的激素有關

B.植物的無性生殖方式能加快繁殖速度

C.鳥卵的卵黃和卵黃外面的卵白都能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

D.植物的種子是由受精卵發(fā)育而來的,具有雙親的遺傳物質(zhì)

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【題目】家鴿的飛行速度很快,并且飛行耐力也特別強,下列特征與鳥類具有較強飛行能力無直接關系的是( 。

A. 身體流線型 B. 直腸短

C. 體溫恒定 卵生 D. 氣囊輔助呼吸

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【題目】如圖是雞卵的結(jié)構示意圖,有關敘述錯誤的是( )

A.卵殼上有氣管,可以保證胚胎發(fā)育時的氧氣供應

B.⑤⑥既能減少水分的丟失,又起到保護卵的作用

C.除去卵殼和外殼膜后,看到一個空腔是⑦氣室

D.通過①的顏色可判斷卵是否受精

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【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細膩,是備受人們青睞的早點之一。吃下一碗魚粉,其中的主要成分會在你的體內(nèi)經(jīng)過神奇的旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì)。

Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答:

(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線________。

(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。

(3)小華同學長期偏食、挑食,愛吃魚肉,不吃蔬菜、水果,導致其牙齦出血,可能是體內(nèi)缺乏________。

Ⅱ.某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進行了實驗,請根據(jù)下表回答問題:

(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在A處應加入________。

(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是________________________________________。

(6)如選用1、3、4號試管進行實驗,所探究的問題是:________對淀粉的消化是否有影響?

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【題目】下列現(xiàn)象中,可以體現(xiàn)出動物具有幫助植物傳粉的作用的是( 。

A. 蒼耳的果實被松鼠帶走 B. 狼獵食羚羊

C. 兔子呼吸產(chǎn)生二氧化碳 D. 蜜蜂采蜜

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【題目】下列關于脊椎動物類群的敘述,正確的是

A.鳥類體表被毛,前肢變成翼,有喙無齒,體溫恒定

B.兩棲類的成體都生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸

C.爬行類體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵

D.魚類生活在水中,體表都覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳

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【題目】氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,下列生理過程與氣孔無直接關系的是(  )

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 根的吸收作用

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【題目】2018年我國科學家成功地將釀酒酵母全部16條染色體融合成了1條染色體。除細胞分裂略有異常外,這種新型酵母細胞的形態(tài)、功能等各方面全部都正常如初。下列有關敘述錯誤的是( )

A.酵母菌的染色體位于細胞核中B.融合后的這條染色體上含多個基因

C.酵母菌的性狀是由基因控制的D.控制新型酵母形態(tài)的基因發(fā)生改變

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【題目】如圖是人體有關生殖發(fā)育的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:([ ]內(nèi)填圖中序號)

1)男性主要的生殖器官是_____;女性主要的生殖器官是圖甲中的[_____]_____;人體從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程就是胚胎發(fā)育,那么,人的胚胎發(fā)育的場所是[_____]

2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由_____供給。胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是:母體→[_____]→臍帶胎兒。

3)圖丙中血管⑦是將血液運送給胎兒的,其中含營養(yǎng)物質(zhì)_____(選填“多"或“少”)

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【題目】烏賊、海蜇、對蝦、娃娃魚、鯨分別屬于(  )

A. 節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、哺乳動物、兩棲類

B. 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、哺乳動物、哺乳動物

C. 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、兩棲類、哺乳動物

D. 魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物、魚類

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