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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a 、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.x是大腸。只吸收ab、c,不吸收維生素

B.④和⑤中的消化酶起作用的位置是小腸,但不分解蛋白質(zhì)

C.①為唾液腺分泌的唾液,能將淀粉分解為麥芽糖

D.③內(nèi)含有消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖_____ (填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌。

2)制作饅頭時(shí),_____(填圖中標(biāo)號(hào))分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。該生物屬于單細(xì)胞的_____

3)引起“非洲豬瘟”的生物,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中,與其同類的是_____(填圖中標(biāo)號(hào))。結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的生物和它們生活的環(huán)境的總稱是( 。

A. 生物圈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋 D. 森林

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是由一種(  )引起的疾病。

A. 真菌 B. 細(xì)菌 C. 病毒 D. 霉菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是由下列某種生物引起的,該生物是( 。

A. 真菌 B. 病毒 C. 細(xì)菌 D. 霉菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于蛔蟲(chóng)病的預(yù)防,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 注意飲食衛(wèi)生,蔬菜、水果要洗干凈

B. 不喝不清潔的生水,避免蟲(chóng)卵隨生水進(jìn)入體內(nèi)

C. 注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手

D. 城市中蛔蟲(chóng)病的發(fā)病率較低,因此,來(lái)自城市的糞便無(wú)須處理,直接作為肥料使用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場(chǎng)嗎?若把個(gè)人的小腸絨毛都展開(kāi),它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng),這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。小腸盤(pán)曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長(zhǎng)的段。如圖是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.小腸內(nèi)表面有①皺襞,它的表面又有很多②小腸絨毛,大大增加了消化和吸收的表面積

B.小腸的蠕動(dòng)能促進(jìn)消化,幫助營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C.某人為減肥切除一段小腸,以降低小腸的吸收能力,這樣做會(huì)影響人體健康

D.③是毛細(xì)血管壁,很薄,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體對(duì)食物的消化可分為兩種類型:一是把食物切斷磨碎,屬于物理性消化;二是把食物中的大分子分解為小分子,屬于化學(xué)性消化。為研究口腔中物理性消化和化學(xué)性消化對(duì)淀粉分解的不同作用,小宇同學(xué)以饅頭為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了以下方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)饅頭碎屑與攪拌分別模擬口腔中______對(duì)饅頭的物理性消化。

2)通過(guò)第一二組比較可知,____________________能分解饅頭中的淀粉。

3)比較第_________兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明物理性消化也能影響?zhàn)z頭中淀粉的分解。

4)為進(jìn)一步探究?jī)H有物理性消化是否可以將淀粉分解,需增設(shè)第四組實(shí)驗(yàn),第四組實(shí)驗(yàn)的處理方式應(yīng)該是_________________________________,放置于37℃溫水中,5分鐘后滴加碘液,觀察顏色。第四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為變藍(lán)(顏色與第一組相同)

5)綜合上述信息,可得出的結(jié)論是_____________________________________

6)除了口腔中的物理性消化,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)人體器官進(jìn)行物理性消化的例子:____________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“世界瘟疫”艾滋病(AIDS)是一種對(duì)人類健康危害極大的病毒性傳染。疄榱诵麄靼滩,讓人們都了解艾滋病的相關(guān)知識(shí),每年的12月1日被定為世界艾滋病日.下列各項(xiàng)行為中,不會(huì)傳播艾滋病的是

( 。

A. 靜脈注射毒品 B. 不安全性行為

C. 輸入來(lái)歷不明的血液 D. 握手、擁抱、一起就餐

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】南果梨貯藏一段時(shí)間后會(huì)產(chǎn)生酒味,對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是(  )

A. 呼吸作用消耗氧氣的結(jié)果 B. 產(chǎn)生酒精,貯藏能量的結(jié)果

C. 呼吸作用釋放能量的結(jié)果 D. 無(wú)氧條件下呼吸作用的結(jié)果

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