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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩粒玉米種子已經(jīng)度過(guò)了休眠期,但是,A種子被害蟲(chóng)咬壞了胚,B種子被害蟲(chóng)咬去了一小部分胚乳。在外界條件適宜的情況下,這兩粒種子的萌發(fā)情況是(  )

A. A、B兩粒種子都會(huì)萌發(fā)

B. A種子會(huì)萌發(fā),B種子不會(huì)萌發(fā)

C. A、B兩粒種子都不會(huì)萌發(fā)

D. A種子不會(huì)萌發(fā),B種子會(huì)萌發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原生生物類(lèi)群中,能夠進(jìn)行光合作用的原生生物類(lèi)群是_____,這類(lèi)生物的細(xì)胞內(nèi)_____(沒(méi)有、有)形成細(xì)胞核,如綠藻。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上現(xiàn)在的動(dòng)物按其體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨可分為兩大類(lèi),一類(lèi)是_____動(dòng)物,如蚯蚓、蛔蟲(chóng)等;一類(lèi)是_____動(dòng)物,如娃、龜、鶴和野兔等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇表中的組別(  )

組別

溫度/℃

水分

萌發(fā)情況

25

沒(méi)水

不萌發(fā)

0

水半淹種子

不萌發(fā)

25

水半淹種子

萌發(fā)

25

水淹沒(méi)種子

不萌發(fā)

A. ①和② B. ②和③

C. ③和④ D. ①和③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能和習(xí)性不同,將它們分為不同類(lèi)群,主要有苔蘚類(lèi)植物、_____和種子植物;_____植物可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】整個(gè)人類(lèi)進(jìn)化的歷程可分為南方古猿→_______________四個(gè)階段,其中在北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”屬于上述四個(gè)階段中_____階段的人類(lèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】證明生物進(jìn)化的最有力證據(jù)是_____;始祖鳥(niǎo)和古代化石證實(shí),鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的_____動(dòng)物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于測(cè)定發(fā)芽率的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 測(cè)定發(fā)芽率要保證完全準(zhǔn)確,最好檢測(cè)所有的種子

B. 測(cè)定發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑選個(gè)大的種子才能保證發(fā)芽率高

C. 測(cè)定發(fā)芽率要保證種子正常萌發(fā)的環(huán)境條件

D. 測(cè)定發(fā)芽率要盡量節(jié)省種子,所以隨便挑幾粒種子測(cè)一下就可以了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示某種生理過(guò)程或現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.若Y表示胸腔容積,則bcd段曲線表示呼氣過(guò)程

B.若Y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用abc段曲線表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖的濃度變化

C.若Y表示某密閉的溫室大棚中二氧化碳的濃度,則b點(diǎn)是傍晚時(shí)段

D.在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼。若大量捕殺狼群,則可以用abc段曲線表示在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生探究“水對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn),下列方案最合理的是(  )

A. 每組1粒,分10組,取平均值

B. 每組3粒,分2組,取平均值

C. 每組10粒,分5組,取平均值

D. 每組10粒,分5組,自行結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案