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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能、能控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)分別是（　　）

A. 細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞核、葉綠體、細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 池塘中所有的龜 B. 農(nóng)田中全部的田鼠

C. 一條小河中所有動(dòng)物和植物 D. 一片荒漠

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（　　）

A. 草履蟲(chóng) B. 衣藻 C. 變形蟲(chóng) D. 裙帶菜

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)醫(yī)生診斷某人得了傳染病，下列措施中正確的是

①把病人居住的房間進(jìn)行消毒

②把病人隔離起來(lái)，不需要治療

③給生活在病人周圍的人群進(jìn)行預(yù)防接種

④病人的家屬可以探望

A.①② B.②③

C.①③ D.②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近20年來(lái)，被人類忽視的結(jié)核病在全球范圍內(nèi)又死灰復(fù)燃，成為傳染病中的第一殺手。下列有關(guān)預(yù)防肺結(jié)核的措施中屬于保護(hù)易感人群的是(　　)

A. 做好家庭消毒隔離 B. 兒童時(shí)期接種卡介苗

C. 不隨地吐痰 D. 房間要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的外國(guó)人都要進(jìn)行必要的血液檢查，嚴(yán)禁艾滋病患者入境，這屬于（　�。�

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群

C. 隔離患者 D. 切斷傳播途徑

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】大量消滅蒼蠅、蚊子，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，是為了（　　）

A. 搞好環(huán)境衛(wèi)生 B. 保護(hù)易感人群

C. 控制傳染源 D. 切斷傳播途徑

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一枚正常發(fā)育的鳥(niǎo)卵中發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”，就是生物圈中的（　　）

A. 人 B. 綠色植物 C. 細(xì)菌 D. 動(dòng)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的一生要經(jīng)過(guò)________、幼蟲(chóng)、________、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于________發(fā)育．

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同步練習(xí)冊(cè)答案