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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列流程圖表述不正確的是（　　）
A．聽(tīng)覺(jué)形成：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→位聽(tīng)神經(jīng)→大腦
B．縮手反射：皮膚感受器→傳人神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．人的生殖：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒
D．家蠶發(fā)育：受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

飛機(jī)在起飛和降落時(shí)，由于氣壓變化大，乘務(wù)員有時(shí)要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動(dòng)作．這樣做的目的是為了（　�。�
A．保護(hù)鼓膜B．防止打瞌睡
C．幫助呼吸D．保持口腔衛(wèi)生

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科目： 來(lái)源：煙臺(tái) 題型：單選題

放爆竹和禮花時(shí)，若你在一旁觀(guān)看，最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴．這種做法主要是為了（　�。�
A．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
B．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C．使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨
D．防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

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科目： 來(lái)源：曲靖 題型：單選題

炮兵在發(fā)射炮彈時(shí)，為防止巨大聲響震破鼓膜，常把口張開(kāi)，目的是（　�。�
A．讓外耳道關(guān)閉
B．讓咽鼓管張開(kāi)
C．讓神經(jīng)放松
D．讓耳蝸不能感受聲音的刺激

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科目： 來(lái)源：煙臺(tái) 題型：單選題

3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日．下列有關(guān)耳的描述不正確的是（　�。�
A．聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在[3]
B．鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎
C．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[6]造成損傷
D．[1]和[2]能感受頭部位置變動(dòng)的情況
魔方格

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科目： 來(lái)源：淄博 題型：單選題

下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，其中不正確的是（　�。�
A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
B．外界光線(xiàn)→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦
C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人的聽(tīng)覺(jué)形成部位是（　�。�
A．聽(tīng)覺(jué)中樞B．聽(tīng)神經(jīng)C．內(nèi)耳

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

聲波形成到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)
①聽(tīng)小骨②鼓膜③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器④外耳道⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
[     ]
A．聲波→①→②→③→④→⑤      
B．聲波→④→②→①→③→⑤  
C．聲波→④→①→②→③→⑤      
D．聲波→④→③→①→②→⑤

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科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題

在耳的結(jié)構(gòu)中，能把振動(dòng)從中耳傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是

[     ]

A．鼓膜
B．耳蝸
C．前庭
D．聽(tīng)小骨

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

當(dāng)你在“打呵欠”時(shí)，會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)的話(huà)，其主要原因是“打呵欠”影響了

[     ]

A．鼓膜的振動(dòng)
B．聽(tīng)小骨的振動(dòng)
C．聽(tīng)覺(jué)感受器對(duì)刺激的接受
D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案