科目: 來源: 題型:
【題目】家鴿的氣囊和蛙的皮膚都能輔助呼吸,但其實(shí)質(zhì)不一樣,其中正確的是
A. 家鴿的氣囊可進(jìn)行氣體交換,而蛙的皮膚不能進(jìn)行氣體交換
B. 家鴿的氣囊不能進(jìn)行氣體交換,而蛙的皮膚能進(jìn)行氣體交換
C. 家鴿的氣囊、蛙的皮膚都能進(jìn)行氣體交換
D. 家鴿的氣囊、蛙的皮膚都不能進(jìn)行氣體交換
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為探究光照對種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率,結(jié)果如圖。下列分析正確的是
A. 蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同
B. 煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必須保持等量
C. 蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必須保持相同且適宜
D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發(fā)都不受光照的影響
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來,D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是
A. 將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)
B. 探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對照
C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列不屬于蜜蜂社群行為特點(diǎn)的是( )
A.各成員既有明確的分工,又密切合作
B.每個成員對于維持群體的生活都是必需的
C.如果單個個體分開,都能獨(dú)立生存下去
D.各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功制造出血細(xì)胞,最可能是干細(xì)胞( )的結(jié)果。
A. 分裂 B. 分化 C. 生長 D. 成熟
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述,正確的是( )
A.動物的行為都是先天性行為
B.動物的行為都是學(xué)習(xí)行為
C.海洋館中的海豚能表演節(jié)目屬于學(xué)習(xí)行為
D.動物的學(xué)習(xí)行為只受環(huán)境因素的影響,與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有關(guān)系
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列與動物學(xué)習(xí)行為的形成無關(guān)的是( )
A.遺傳因素 B.環(huán)境因素
C.生活經(jīng)驗(yàn) D.通訊方式
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com