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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞時(shí)，要使視野變得白亮，關(guān)鍵的操作應(yīng)該是

A．制作臨時(shí)裝片 B．對(duì)光 C．取鏡 D．安放

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物共同的特征是（ ）

A. 開(kāi)花 B. 結(jié)果 C. 產(chǎn)生種子 D. 生殖過(guò)程離不開(kāi)水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用10×物鏡觀(guān)察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞，當(dāng)他換用40×的物鏡再觀(guān)察時(shí)，他能觀(guān)察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為（ ）

A. 2個(gè) B. 8個(gè) C. 16個(gè) D. 32個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察裝片時(shí)，如果室內(nèi)光線(xiàn)太弱，應(yīng)該（ ）

A. 放大光圈，用平面鏡 B. 放大光圈，用凹面鏡

C. 縮小光圈，用平面鏡 D. 縮小光圈，用凹面鏡

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是 （ ）

A. 種子植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類(lèi)植物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】花生植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】取一盆銀邊天竺葵（邊緣無(wú)葉綠素）植物，選取一片葉片進(jìn)行如圖所示的處理，你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有（ ）

①光合作用產(chǎn)生淀粉 ②光合作用產(chǎn)生氧氣 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要葉綠體

A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，以下分析正確的是（ ）

A.按照正確的操作順序，該同學(xué)觀(guān)察到的視野依次是③④②①⑤

B.由②到⑤的過(guò)程中先后經(jīng)歷了轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、對(duì)光等步驟

C.觀(guān)察到視野④后，該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀(guān)察到視野②

D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為有多種類(lèi)型，按照其對(duì)動(dòng)物所起的作用，動(dòng)物的行為可以分為覓食行為、爭(zhēng)斗行為、________、________、________等不同類(lèi)型．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】癌變后的細(xì)胞不具有的特點(diǎn)是（ ）

A. 細(xì)胞停止生長(zhǎng) B. 細(xì)胞不斷分裂形成腫瘤

C. 細(xì)胞可侵入附近的正常細(xì)胞 D. 細(xì)胞分裂非�？�

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同步練習(xí)冊(cè)答案