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【題目】圖一和圖二分別是油菜花和果實結構圖,圖三是玉米種子的結構模式圖,圖四是芽的結構。請分析回答:
(1)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,這說明生物與環(huán)境的關系是________。
(2)圖二是由圖一的[�。�________發(fā)育而成的。
(3)圖三中,玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質由________(填數字序號)提供,發(fā)育成玉米幼苗莖和葉的結構是________(填數字序號),玉米屬于________(填“單子葉植物”或“雙子葉植物”)。
(4)玉米開花后到種子的形成需以________________作為前提。
(5)為了解決玉米果穗頂部缺粒現象,可以對玉米進行________________。
(6)圖四是植物的芽,由于細胞的________________,芽才會逐漸生長發(fā)育;圖四中的5將來會發(fā)育成________________。
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【題目】某同學連續(xù)測量一個不規(guī)則物體的長度時得到13.8㎝,14.2㎝和14㎝三個測量數據,則該物體的長度是( )
A. 13.8㎝ B. 14.2㎝ C. 14㎝ D. 14.1㎝
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【題目】掐去植物的頂端,植物就不會向上生長,主要是除去了植物的______組織。栽花和種莊稼都需要松土原因是___________________________。
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