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【題目】小林在學(xué)校的綜合實踐活動中制作下列食品時，利用的主要微生物不正確的是（ ）

A. 面包—酵母菌B. 酸奶—乳酸菌

C. 食醋—醋酸菌D. 葡萄酒—霉菌

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【題目】有經(jīng)驗的園林師在移栽樹木時，常剪去大量的枝葉，主要目的是(　　)

A. 減少對水分的吸收 B. 減少有機物的消耗

C. 降低蒸騰作用，減少水分的散失 D. 降低光合作用，減少對水分的消耗

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【題目】下列不屬于植物組織的是（ ）

A. 上皮組織B. 營養(yǎng)組織C. 輸導(dǎo)組織D. 機械組織

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【題目】一棵玉米植株是由種子中的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？

A. 種皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 子葉

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【題目】在龍岡中學(xué)、時楊中學(xué)等學(xué)校的校園內(nèi)有許多法國梧桐，選擇法國梧桐作為校園綠化樹種的原因可能是

A. 樹冠碩大，遮陰效果好 B. 抗二氧化硫能力強

C. 抗氯氣能力強 D. A、B、C 三項都正確

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【題目】在莖的結(jié)構(gòu)中，運輸無機鹽和有機物的結(jié)構(gòu)分別是（）

A. 導(dǎo)管和篩管 B. 篩管和導(dǎo)管 C. 都是導(dǎo)管 D. 都是篩管

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【題目】在觀察洋蔥根尖細胞分裂裝片時，分裂期的各細胞中看到變化最顯著的結(jié)構(gòu)是（）

A. 液泡 B. 葉綠體 C. 染色體 D. 線粒體

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【題目】便倉的枯枝牡丹是鹽城一景，牡丹的結(jié)構(gòu)層次為（）

A. 細胞→組織→系統(tǒng)→牡丹苗

B. 細胞→組織→器官→牡丹苗

C. 組織→器官→系統(tǒng)→牡丹苗

D. 細胞→器官→系統(tǒng)→牡丹苗

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【題目】人體呼吸系統(tǒng)中既是氣體的通道，也是食物的通道的是_____，完成氣體交換的重要場所_____。

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【題目】蜻蜓的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了哪個時期

A. 卵B. 幼蟲C. 蛹D. 成蟲

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同步練習(xí)冊答案