相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是( 。

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

C. 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的興起D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為不符合“綠色消費(fèi)”的是(

A.節(jié)約水電B.使用一次性飯盒C.節(jié)約汽油D.使用太陽(yáng)能熱水器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣是一類(lèi)特殊的生物,它是由哪兩種生物共同生活所組成的?(  )

A.細(xì)菌與藻類(lèi)B.真菌與植物C.真菌與藻類(lèi)D.細(xì)菌與苔蘚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)草履蟲(chóng)的說(shuō)法,正確的是( 。

A.是多細(xì)胞生物B.有一個(gè)細(xì)胞核

C.表面光滑,無(wú)纖毛D.通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與達(dá)爾文有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。

A. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

B. 提出了物種不變論

C. 動(dòng)搖了神創(chuàng)論

D. 揭示了地球上所有生物都來(lái)源于原始的共同祖先

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄因其美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富,受到人們的青睞。番茄的果皮和果肉分別屬于( 。

①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④機(jī)械組織

A.①②B.②③C.①④D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與做酸奶有關(guān)的微生物是( 。

A.酵母菌B.曲霉C.醋酸桿菌D.乳酸菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】組織的形成過(guò)程中起主要作用的是( 。

A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞癌變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《從百草園到三味書(shū)屋》中的描寫(xiě)“不必說(shuō)……高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚,也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,輕捷的云雀突然從草間直竄向云霄里去了……油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣……”此段文章中提到的動(dòng)物有(  )

A.4B.5C.6D.7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】烏賊遇到敵害,會(huì)噴放墨汁,這一現(xiàn)象屬于生物特征中的( 。

A.生物需要呼吸B.生物的生長(zhǎng)和繁殖

C.生物能排泄廢物D.生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案