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科目： 來源：同步題 題型：單選題

控制酸雨的根本措施是
[     ]
A．通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放
B．把回收來的污染物傾倒到江河中
C．禁止使用煤、石油等燃料
D．以上做法都不正確

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

關于酸雨的敘述中正確的是
[     ]
A．酸雨屬于水污染                
B．酸雨是自然現(xiàn)象    
C．酸雨腐蝕建筑物和文物         
D．酸雨是本地區(qū)的有害排放物造成的

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)
(1)提出問題：__________________________________________________?
(2)作出假設：________________________________________________。
(3)實驗過程  
(4)結論：①1號培養(yǎng)皿中的種子幾乎_____________，2號培養(yǎng)皿中的種子都_____________，3號培養(yǎng)皿中的種子有_____________。②酸雨對種子的萌發(fā)_____________，酸性_____________，影響_____________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

造成酸雨危害的氣體主要是
[     ]
A．二氧化碳
B．氮氣
C．二氧化硫
D．一氧化碳

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關于酸雨的敘述中，錯誤的是
[     ]
A．酸雨主要是人為向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的
B．我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的媒而形成的
C．酸雨對植物有極大的危害，對人和動物沒有危害
D．控制酸雨的根本措施是減少媒、石油等燃料中污染物的排放，并回收和利用

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

形成酸雨的主要原因是
[     ]
A．大氣被二氧化硫所污染
B．大氣被硫化氫污染
C．大氣被二氧化碳污染
D．大氣被氟利昂污染

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

有關酸雨的敘述，不正確的是
[     ]
A．酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，從而不能被植物吸收利用
B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，使魚蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響
C．控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D．酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列哪一種情況不是由酸雨造成的
[     ]
A．森林枯萎
B．魚蝦死亡
C．水體富營養(yǎng)化
D．土壤肥力降低

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

正常雨水和酸雨的pH分別是
[     ]
A．5.6H5.6以下
B．7和5.6以下
C．7和7以上
D．5.6和7以下

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

在模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗中，可以用____和清水配制成供實驗用的模擬酸雨，把pH控制在____左右。

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同步練習冊答案