小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“‘旱鴨子’，你敢把頭沒在水中一個(gè)小時(shí)嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)小時(shí)嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻說：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦！”青蛙跑來作證．于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請(qǐng)便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．
（1）蝗蟲頭部______（有或沒有）氣體出入的門戶．
（2）上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多，鯽魚為什么還會(huì)被憋死？______．
（3）青蛙是兩棲動(dòng)物，它又是用什么完成呼吸的呢？______．

鯉魚游泳時(shí)，能夠產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力及決定魚體運(yùn)動(dòng)方向的是（　　）

A．胸鰭

B．腹鰭

C．背鰭

D．尾鰭

下列動(dòng)物中，名字中都有一個(gè)“魚”字，但屬于真正的魚類的是（　�。�

A．文昌魚

B．娃娃魚

C．鮑魚

D．帶魚

根據(jù)蚯蚓的體壁作為呼吸器官的特點(diǎn)，我們可以猜測：蝗蟲的呼吸器官是氣管而不是氣囊的原因是氣管的內(nèi)壁上有（　�。�

A．黏膜

B．毛細(xì)血管

C．黏液

D．神經(jīng)

鯽魚生活在水中，口總在交替張開與閉合，這是它在（　�。�

A．不停地喝水	B．進(jìn)行呼吸
C．調(diào)節(jié)身體平衡	D．吞水產(chǎn)生水流而運(yùn)動(dòng)

小紅的媽媽到菜市場去買魚，在很多已經(jīng)死亡的魚中，她可根據(jù)下列哪一特征來判斷魚是否新鮮（　�。�

A．鱗片是否完整	B．鰓絲的顏色
C．身體有無傷痕	D．體表是否濕潤

魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�

A．體形呈梭形，減少游泳時(shí)的阻力

B．胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關(guān)

C．用鰓呼吸

D．體表有側(cè)線，能感知水流方向

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中磷循環(huán)模式圖，圖中的英文字母代表

不同的生物類群．請(qǐng)根據(jù)此圖回答問題：
（1）仔細(xì)觀察，可發(fā)現(xiàn)圖中缺少一個(gè)重要的箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫出來．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，A與B相比，______類生物含有的總能量多，理由是______．
（3）如果圖中是數(shù)字①、②、③代表重要的生理過程，請(qǐng)寫出②和③所示過程的名稱：②______；③______．

王小利的媽媽經(jīng)常到菜市場買魚，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，她知道如何從死魚中找到剛死不久的較新鮮的魚，你知道她是如何判斷的嗎？