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科目: 來源:不詳 題型:解答題

小明設(shè)計(jì)了2個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究蚯蚓:
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響.取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,觀察一段時(shí)間后.請(qǐng)回答:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱?______.原因是______.
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______.對(duì)照組是______.
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快.實(shí)驗(yàn)中小明把一條蚯蚓放在光滑的物體表面上,重復(fù)幾次,并觀察記錄.
(3)請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足的地方.
①______②______
(4)更正實(shí)驗(yàn)操作后,得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

有一些魚類具有趨光性,趨光性是這類魚的先天性行為.______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)觀察和飼養(yǎng)蚯蚓實(shí)驗(yàn)回答下面問題:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是______.
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的______.
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).原因是:______.
(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.    
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系
B.動(dòng)物的行為是生來就有的
C.動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D.捕捉老鼠是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

失去雛雞的母雞,會(huì)把小貓當(dāng)成自己的雛雞,對(duì)小貓的關(guān)懷無微不至.這樣現(xiàn)象說明了(  )
A.動(dòng)物界的所有動(dòng)物都能和平相處
B.貓與雞的血緣關(guān)系很近
C.母雞的識(shí)別能力很差
D.雞的育雛行為是一種先天性行為

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科目: 來源:濱州 題型:單選題

“鳥類的黑手黨”--杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥.對(duì)小鳥的這種行為解釋正確的是( 。
①是先天性行為      ②是由環(huán)境因素決定的     ③是學(xué)習(xí)行為      ④是由遺傳物質(zhì)決定的.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目: 來源: 題型:

“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨。”這段話可以用來描寫下列動(dòng)物中的(  )
A.蜈蚣B.蝗蟲C.鰲蝦D.蜘蛛

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科目: 來源: 題型:

打開影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是什么緣故嗎?(   )
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

別看老樹比老豬神氣,在顯微鏡下它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是( )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:

某物像在顯微鏡視野的左下方,要使該物像移至視野的正中央,移動(dòng)載玻片的方向是(  )
A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方

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同步練習(xí)冊(cè)答案