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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于克隆的下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，可以消除人體器官移植的排異反應(yīng)
  2. B.
    利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，能解決可供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏問(wèn)題
  3. C.
    克隆是不經(jīng)過(guò)受精而獲得新個(gè)體
  4. D.
    克隆是通過(guò)有性生殖產(chǎn)生出動(dòng)物體或群體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是


  1. A.
    能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
  2. B.
    能否進(jìn)行細(xì)胞分化和性器官的形成
  3. C.
    能否形成生殖細(xì)胞
  4. D.
    有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列生物技術(shù)不屬于基因工程的是


  1. A.
    克隆技術(shù)
  2. B.
    培育超級(jí)鼠技術(shù)
  3. C.
    培育抗蟲棉的技術(shù)
  4. D.
    制造乳房生物反應(yīng)器

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2001年2月，一只背上長(zhǎng)著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見(jiàn)面，這只鼠其實(shí)是一只切去脾臟的裸鼠，它背上的“人耳”是以一種高分子化學(xué)材料——聚羥基乙酸作為模型支架培育的，培植“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是


  1. A.
    細(xì)胞和組織培養(yǎng)
  2. B.
    細(xì)胞融合
  3. C.
    動(dòng)物胚胎移植
  4. D.
    細(xì)胞核移植

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

基因工程的原理是


  1. A.
    把某種動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核移入另一種動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)，形成一個(gè)新的卵細(xì)胞
  2. B.
    把某生物的DNA分離出來(lái)，重組后轉(zhuǎn)入到另一種生物的體細(xì)胞內(nèi)
  3. C.
    把某種動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核移入到另一種動(dòng)物的受精卵內(nèi)，形成一個(gè)新的受精卵
  4. D.
    把某生物的基因分離出來(lái)，重組后轉(zhuǎn)入到另一種生物的體細(xì)胞內(nèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列是新品種的是


  1. A.
    克隆羊
  2. B.
    太空椒
  3. C.
    肉雞
  4. D.
    脫毒馬鈴薯

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

地球初期形成的水域（原始海洋）中含有較高濃度的有機(jī)物，它們相互作用，最后演化為原始生命，那么，初期原始海洋中，有較高濃度的有機(jī)物


  1. A.
    環(huán)境中沒(méi)有微生物做為分解者
  2. B.
    大氣中無(wú)游離的氧
  3. C.
    環(huán)境中有許多射線和閃電，提供能量合成的有機(jī)物
  4. D.
    南北極已有冰帽

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不能用化石提供證據(jù)的事實(shí)是


  1. A.
    各種生物都是發(fā)展變化的，現(xiàn)代生物是由古代生物進(jìn)化而來(lái)的
  2. B.
    生物從低等向高等方向發(fā)展
  3. C.
    地球上曾經(jīng)生活過(guò)許多生物
  4. D.
    原始生命起源于非生命物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)動(dòng)植物十分豐富的熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林后，會(huì)造成


  1. A.
    林中的經(jīng)濟(jì)樹木會(huì)更加高產(chǎn)
  2. B.
    林中的生物種類會(huì)迅速減少
  3. C.
    林中的生物基因會(huì)更單純
  4. D.
    林中的動(dòng)物生活環(huán)境更開闊而數(shù)量迅速增加

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性，下列描述不正確的是


  1. A.
    反對(duì)盲目的、掠奪式的開發(fā)和利用
  2. B.
    保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木
  3. C.
    對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案
  4. D.
    我國(guó)強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，但不包括保護(hù)蚊子、蒼蠅等害蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案