A．馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球
B．狗看見(jiàn)手持木棒的人就嚇得趕緊跑開(kāi)
C．幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)
D．家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來(lái)索食

A．蜜蜂采蜜
B．公雞報(bào)曉 
C．母雞孵卵
D．小狗作算術(shù)題

A．攻擊行為
B．貯食行為
C．繁殖行為
D．防御行為

A．海獅表演頂球
B．小豬吃奶
C．雞聽(tīng)到主人叫喚后趕來(lái)吃食
D．黑猩猩疊木箱摘香蕉

A．大山雀喝牛奶
B．蚯蚓走迷宮
C．菜青蟲(chóng)的取食行為
D．鸚鵡說(shuō)你好

資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。
資料二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為。
(2)美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為，其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)________因素的作用而形成的行為，從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能_____________________________________
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，分析資料一，并說(shuō)出其中動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例。①．__________________②．_____________________　　　　　　　　　　

(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)；
猜想二：______________________________。
(2)試驗(yàn)步驟：

[     ]

A．先天性行為
B．后天學(xué)習(xí)行為
C．取食行為
D．幫助行為