為了增強(qiáng)樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來(lái)作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來(lái)，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈。黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為。

     某位科學(xué)家曾于1940年用大鼠做迷宮試驗(yàn)，他用的迷宮只有一個(gè)入口和一個(gè)出口，出口處有食物。大鼠從入口進(jìn)入迷宮后，經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”（“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)），終于找到出口，而一到出口就受到食物獎(jiǎng)勵(lì)。他讓大鼠連續(xù)進(jìn)出迷宮，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走彎路”，有些大鼠卻總是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。他從這些大鼠中選出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者稱為“迷宮敏”大鼠，后者稱為“迷宮鈍”大鼠。他讓“迷宮敏”互相交配，也讓“迷宮鈍”互相交配，然后用迷宮訓(xùn)練兩者的后代，經(jīng)過(guò)多代選擇后，他獲得了在走迷宮的本領(lǐng)上迥然不同的兩群大鼠。

烏賊在遇到敵害的時(shí)候會(huì)釋放墨汁得以逃生，這是一種

下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中，錯(cuò)誤的是　

下列都是一些動(dòng)物的行為，其中屬于學(xué)習(xí)行為的是

有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于

下列動(dòng)物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是

動(dòng)物先天性行為的控制因素是

下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開了放在門外的奶瓶偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會(huì)利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮怀赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱子疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉，這些例子可以說(shuō)明