相關(guān)習題
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科目： 來源：不詳 題型：解答題

研究動物的行為具有重要的意義，請完成下面有關(guān)動物行為的探究活動：
（1）先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣．請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：
【提出問題】：菜青蟲總在十字花科植物（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
【作出假設(shè)】：______．
【制定計劃】：
①菜青蟲的來源：a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；
b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的采青蟲．
請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：______．
②實驗變量是：______．
③每一組菜青蟲的數(shù)量：a、用一條菜青蟲；b、用10條菜青蟲．你的選擇是：______．
【得出結(jié)論】：
你的預期結(jié)果是______，結(jié)論是______．
（2）請你設(shè)計一個探究方案，探究螞蟻的通訊方式．
①提出問題：______．
②作出假設(shè)：______．
③制定計劃：____________．
④實施計劃：（略）
⑤預期結(jié)果：______．
⑥結(jié)論：______．

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科目： 來源： 題型：

㈠春天的時候許多同學都會養(yǎng)蠶，那么多的蠶寶寶養(yǎng)在一起，它們之間是否是一個具有社會行為的群體?為什么?(4分)
㈡實驗探究(11分)
蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過________和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的________、__________和其他有機物為食。(3分)
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
①提出的問題是：_________________________________________(2分)
②作出的假設(shè)是：_________________________________________(2分)
③制定計劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2 min里蠕動的距離。
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2 min里蠕動的距離。
如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。
對比結(jié)果，得出結(jié)論。
④ 實施計劃（按實驗計劃進行）
在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？(2分) 
⑤得出結(jié)論：_________________________________________(2分)

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

探究“菜青蟲的取食行為”和“螞蟻的通訊”實驗，任選其一寫出詳細的探究過程和在實驗中需要注意的問題．（要把探究實驗的具體步驟寫清楚）
（1）探究過程：______
（2）注意問題：______．

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科目： 來源： 題型：

在看菊展的時候，我們可見同一植株上開有不同顏色的菊花，它們是經(jīng)過怎樣的方式繁殖而來的    （   ）
A．種子繁殖B．扦插C．嫁接D．壓條

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科目： 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列不能體現(xiàn)植物組織培養(yǎng)技術(shù)特點的是   （  ）
A．能夠培育出新品種B．可以防止植物病毒的危害
C．保持親本的優(yōu)良性狀D．短時間內(nèi)大量快速進行繁殖

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲．菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲．它的危害到底有多大？下面我們通過食量來探究一下．
材料用具：敞口的玻璃缸2個、蔬菜、天平
實驗步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉，分別放入A、B玻璃缸．
②A缸放置菜青蟲3只和適量的蔬菜，B缸只放適量的蔬菜葉．
③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克．
④計算：a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量．
請根據(jù)上述實驗，回答下面的問題：
（1）菜青蟲是______的幼蟲．長大后先變?yōu)開_____，再羽化為成蟲．
（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請你推測a、c二者的關(guān)系是______（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判斷的理由是：______．
（3）“a-b/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認為是否科學嚴密？請說明理由．______．
（4）實驗中B缸的裝置是否可有可無？______．它有什么作用？______．
（5）菜青蟲總是取食______科植物的蔬菜，這種行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的______所決定的．

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科目： 來源： 題型：

生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲"變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（    ）
① 家蠶       ② 蝗蟲          ③  蜜蜂      ④蟋蟀          
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是（     ）
A 、體細胞中成對的染色體一條來自父方，一條來自母方
B 、各種生物的細胞核中都有一定形態(tài)、數(shù)目的染色體 
C 、每條染色體都有控制性狀的成對基因 
D 、精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于基因的敘述中，錯誤的是    (    )   
A．體細胞中的基因是成對存在的B．一條染色體含有一個基因
C．基因往往有顯性、隱性之分D．受精卵中有父母雙方的基因

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)果實和種子的敘述中，正確的是(     )
A 、蘋果食用部分由胚珠發(fā)育而成       B 、花生的外殼由珠被發(fā)育而成 
C 、大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成       D 、西瓜籽外殼由子房壁發(fā)育而成

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同步練習冊答案