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科目: 來源:同步題 題型:填空題

營社會(huì)生活的動(dòng)物,是比較______的動(dòng)物,社會(huì)生活使它們可以更好地___________,維持_______和_______的生存。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在一個(gè)動(dòng)物群體中,最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體往往是
[     ]
A.主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝的雄性個(gè)體
B.一個(gè)體格強(qiáng)壯的個(gè)體
C.一個(gè)強(qiáng)壯的雌性個(gè)體
D.最后享用食物者

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在猴群中,“首領(lǐng)”會(huì)發(fā)出令其它動(dòng)物馴服的氣味,這種現(xiàn)象屬于
[     ]
A.攻擊行為
B.防御行為
C.捕食行為
D.社會(huì)行為

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用昆蟲的性外激素所不能達(dá)到的目的一項(xiàng)是
[     ]
A.干擾正常交尾,以減少昆蟲的后代
B.使同種昆蟲逃避天敵的捕食
C.誘捕雄性成蟲,進(jìn)行蟲情測報(bào)
D.集中誘殺有害昆蟲

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

白蟻群體中,兵蟻的職能是
[     ]
A.“產(chǎn)卵機(jī)器”
B.尋找食物
C.建設(shè)蟻巢
D.保衛(wèi)蟻巢

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。這樣的行為叫__________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

動(dòng)物群體中的分工合作需要隨時(shí)____________。動(dòng)物的“語言”包括________、________和_______等。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

請(qǐng)比較人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的社會(huì)行為之間的相似性和區(qū)別。
相似性:__________________________________________________________。
區(qū)別:____________________________________________________________。

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

夏天的夜晚,成群昆蟲在燈光下飛舞是常見的現(xiàn)象。到底是我們較容易在燈光下發(fā)現(xiàn)昆蟲的活動(dòng),還是昆蟲喜歡在光線下活動(dòng)呢?我們可以利用常見昆蟲果蠅探究一下。
(1)提出問題:______________________。
(2)作出假設(shè):______________________。
(3)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①假設(shè)你用了20只果蠅。你打算把它們分成______組,分別是什么組?____________________。
②現(xiàn)有暗室一間,兩個(gè)開有小玻璃窗的封閉小木箱,窗前有果蠅的食物。還需要的實(shí)驗(yàn)用品是______________。
③你的實(shí)驗(yàn)方法是____________________________________________________________________。
④每隔10分鐘重復(fù)記錄一次,某同學(xué)記錄的結(jié)果如下:

記錄時(shí)間
有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅
沒有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅
10分鐘后
8
1
20分鐘后
7
2
30分鐘后
9
1
40分鐘后
6
2
50分鐘后
7
1
分析以上記錄,你得出的結(jié)論是:___________________________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列動(dòng)物中不營集群生活的是
[     ]
A.狼
B.虎
C.蜜蜂
D.羚羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案