相關(guān)習(xí)題
 0  17682  17690  17696  17700  17706  17708  17712  17718  17720  17726  17732  17736  17738  17742  17748  17750  17756  17760  17762  17766  17768  17772  17774  17776  17777  17778  17780  17781  17782  17784  17786  17790  17792  17796  17798  17802  17808  17810  17816  17820  17822  17826  17832  17838  17840  17846  17850  17852  17858  17862  17868  17876  150026 

科目: 來源:山東省會(huì)考題 題型:單選題

如果有一天地球上出現(xiàn)了類似下圖所示動(dòng)物,最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是
[     ]
A.克隆技術(shù)
B.組織培養(yǎng)技術(shù)
C.嫁接技術(shù)
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省會(huì)考題 題型:單選題

利用大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素的生物技術(shù)是
[     ]
A.克隆技術(shù)  
B.組織培養(yǎng)技術(shù)  
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)  
D.細(xì)胞核移植技術(shù)

查看答案和解析>>

科目: 來源:山東省會(huì)考題 題型:讀圖填空題

“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”你聽說過嗎? 作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國,中國是世界上使用化肥和農(nóng)藥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。中國科學(xué)院啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫。科學(xué)家們研究水稻每個(gè)基因的作用,科學(xué)家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性,2008 年,上海科學(xué)家進(jìn)而培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。
(1)培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是            。
(2)使用化肥能提高水稻的產(chǎn)量,因?yàn)榛蕿樗旧L提供了____。
A.無機(jī)鹽    
B.有機(jī)物
(3)“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入了人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的積累,最終危害人的健康,這一現(xiàn)象可以通過          來解釋。
(4)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。
(5)若由于某種原因水稻大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出水稻死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。
(6)緊密結(jié)合短文內(nèi)容,請(qǐng)你談一談你對(duì)人類和環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí):                      。

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的是
[     ]
A.英國科學(xué)家培育的克隆羊
B.美國科學(xué)家培育的超級(jí)鼠
C.張麗珠締造的試管嬰兒
D.袁隆平培育的雜交水稻

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:單選題

科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為
[     ]
A.克隆技術(shù)
B.嫁接技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列哪種培育新品種的方法所用的時(shí)問最短
[     ]
A.人工選擇培育新品種
B.雜交培育新品種
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種
D.自然選擇產(chǎn)生新品種

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:填空題

閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念和應(yīng)用。 
1.概念:把一個(gè)生物體的________轉(zhuǎn)移到另一個(gè)_____中的生物技術(shù)。
2.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與制藥   
(1)技術(shù)應(yīng)用:轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使_____、______甚至______成為制造藥物的“微型工廠”。
(2)舉例:利用大腸桿菌生產(chǎn)_________等。
3.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與遺傳病診治   
(1)技術(shù)應(yīng)用:用于診斷與治療。   
(2)診斷:苯丙酮尿癥患者出生后控制飲食中對(duì)______的攝入,防止腦損害。   
(3)治療:基因缺陷或基因破損等問題,可通過轉(zhuǎn)換病人細(xì)胞中損壞了的_______或引入正常的_____,使其遺傳病得到根治。
4.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與農(nóng)業(yè)   
(1)培育、_____、抗病、_____的農(nóng)作物新品種,如轉(zhuǎn)基因棉花能有效抵御害蟲。   
(2)改良作物品質(zhì),如培育出_____含量的馬鈴薯和玉米,能產(chǎn)生_______的水稻,耐儲(chǔ)藏的西紅柿等。
5.轉(zhuǎn)基因技術(shù)與環(huán)境保護(hù)   
(1)減少使用________的農(nóng)藥。   
(2)“超級(jí)菌”能分解______,“吞噬”汞,降解農(nóng)藥等。

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:問答題

用轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否可以治療所有的遺傳病?

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:問答題

20世紀(jì)90年代,北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是什么?

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:單選題

將大鼠的生長激素基因注射到小鼠的核未融合的受精卵中,獲得了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠。我們從這項(xiàng)研究中得到的啟示是 
[     ]
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)   
B.染色體在生物的傳宗接代中具有重要作用   
C.基因控制生物的性狀   
D.在有性生殖過程中,親本把性狀傳遞給了下一代

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案