一個(gè)池塘被農(nóng)藥DDT污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（   ）

A．浮游生物               B．水蚤                C．魚(yú)                      D．魚(yú)鷹

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們想研究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”，請(qǐng)你幫助他們完善設(shè)計(jì)思路：

（1）提出問(wèn)題：____________________________________________

（2）作出假設(shè)：____________________________________________

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：以下有3個(gè)方案，你會(huì)選擇哪個(gè)？分別說(shuō)明選擇或不選擇的理由。

方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動(dòng)作。

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方案2：研究哪個(gè)鰭，就剪掉它，觀察魚(yú)出現(xiàn)的失常表現(xiàn)最能說(shuō)明問(wèn)題。

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方案3：用細(xì)線或細(xì)木片局部捆扎魚(yú)鰭，再進(jìn)行觀察

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（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：經(jīng)過(guò)研究你知道__________決定魚(yú)前進(jìn)的方向，_________提供動(dòng)力，__________能使魚(yú)體保持平衡。