科目: 來源: 題型:
按照探究的一般方法,探究魚鰭在游泳時(shí)的作用。
問題:魚在水中運(yùn)動時(shí),魚鰭有作用嗎?有何作用?
(1)假設(shè):________________________________________。
(2)實(shí)施方案:請你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的假設(shè)。(注意設(shè)置對照)
(3)如果你的假設(shè)是正確的,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為_________________________。
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科目: 來源: 題型:
畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是( )
A.用鉛筆涂抹 B.用鋼筆涂抹
C.用鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn) D.用斜線表示
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科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于染色體的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.易被堿性染料染成深色的物質(zhì) B.主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.每種生物體細(xì)胞中都含有無數(shù)條染色體 D.染色體中含有遺傳信息
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科目: 來源:廣州 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:
有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌,漸漸地這只狗也會唱這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫,狗的這種行為屬于先天性行為。( )
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科目: 來源:茂名 題型:單選題
A.抗原,控制傳染源 | B.抗原,保護(hù)易感人群 |
C.抗體,保護(hù)易感人群 | D.抗體,切斷傳播途徑 |
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科目: 來源:萊蕪 題型:單選題
星期 | 體溫/℃ | 抗體水平 |
日 | 37 | 低 |
一 | 39.8 | 低 |
二 | 39 | 中 |
三 | 37 | 高 |
四 | 37 | 中 |
五 | 37 | 低 |
A.星期二 | B.星期三 | C.星期四 | D.星期五 |
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