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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

當(dāng)遇到因溺水等意外事故心跳停止的患者，需要進(jìn)行“人工胸外心臟擠壓”。下列做法中錯(cuò)誤的是  
[     ]
A．救護(hù)者站在患者的左側(cè)  
B．救護(hù)者雙手疊放在一起，有節(jié)奏、帶有沖擊力地用力向下按   
C．應(yīng)按壓病人的胸骨下端，使其下陷3～4厘米，然后放松   
D．每做一次人工呼吸，就做一次胸外心臟擠壓，反復(fù)進(jìn)行

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣頻率應(yīng)為
[     ]
A．6—7次/分
B．8—12次/分
C．15—20次/分
D．20—30次/分

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于人工呼吸的方法進(jìn)行急救，不正確的做法是
[     ]
A．清除口鼻內(nèi)的污物
B．進(jìn)行5分鐘后便停止
C．吹氣時(shí)要捏住病人的鼻孔
D．吹氣頻率為15--20次/分

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：連線(xiàn)題

（1）創(chuàng)可貼 a．血液鮮紅，涌出 A．毛細(xì)血管出血
（2）紗布繃帶 b．血液紅色，滲出 B．動(dòng)脈出血
（3）止血帶或繃帶止血 c．血液暗紅，流出 C．靜脈出血

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

做人工胸外心臟擠壓搶救病人時(shí)，每做一次人工呼吸，需要做

[     ]

A．一次心臟擠壓
B．二至三次心臟擠壓
C．三至四次心臟擠壓
D．四至五次心臟擠壓

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

當(dāng)有人因觸電而停止呼吸時(shí)，某人對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口的呼吸法，每分鐘內(nèi)吹氣的次數(shù)為_(kāi)_________次，如果該病人__________，說(shuō)明人工呼吸搶救有效。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

運(yùn)用呼吸運(yùn)動(dòng)的原理給溺水者進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，每分鐘的次數(shù)應(yīng)為 
[    ]
A．應(yīng)快速進(jìn)行，次數(shù)越多越好
B．應(yīng)與正常呼吸頻率相當(dāng)，每分鐘15～20次
C．應(yīng)緩慢而充分地進(jìn)行，大約10次即可
D．應(yīng)保證30次以上

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

當(dāng)你的同學(xué)在校園內(nèi)踢足球時(shí)，不小心跌倒而可能發(fā)生骨折，下列做法最不可取的是
[     ]
A．馬上把他抬起來(lái)上醫(yī)院
B．馬上向有關(guān)老師報(bào)告
C．盡快撥打“120”急救電話(huà)
D．先詢(xún)問(wèn)他“有沒(méi)有事？”后再做決定

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

分析回答有關(guān)急救常識(shí)的問(wèn)題：
（1）某人因觸電導(dǎo)致呼吸和心跳驟停，對(duì)該病人實(shí)施人工胸外擠壓時(shí)，救護(hù)者應(yīng)站在病人的___側(cè)，雙手疊放在一起，有節(jié)奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人________，使其下陷___厘米，然后放松。當(dāng)病人出現(xiàn)__________，__________，__________，則證明搶救有效。對(duì)該病人實(shí)施人工呼吸有效的表現(xiàn)是_____________________。
（2）某人進(jìn)行體育活動(dòng)發(fā)生身體碰撞后，發(fā)生不明原因的腹痛，懷疑為腹內(nèi)出血，這時(shí)應(yīng)采取的急救措施是______________。某人外傷出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，則該人是______血管出血，應(yīng)在傷口的______端用止血帶止血。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

判斷是否動(dòng)脈出血，要看
[     ]
A．出血時(shí)，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出
B．出血時(shí)，血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出
C．出血時(shí)，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出
D．前三種情況都有可能發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案