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科目: 來(lái)源: 題型:

初中階段大部分同學(xué)都已進(jìn)入了青春期.下列各項(xiàng)中不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

“十月懷胎”時(shí),胎兒是在母體的( 。﹥(nèi)孕育的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類(lèi)的敘述不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析有關(guān)問(wèn)題:
試管 實(shí)驗(yàn)材料 唾液 清水 處理方法 A 饅頭塊2克 2毫升 0毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7°溫水中10分鐘 B 饅頭碎屑2克 0毫升 2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7°溫水中10分鐘 C 饅頭碎屑2克 2毫升 0毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7°溫水中10分鐘
(1)取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻.請(qǐng)分別寫(xiě)出3支試管中顏色的變化,并分析原因:
A試管滴加碘液后
部分變藍(lán)色
部分變藍(lán)色
,為什么?
唾液與饅頭塊中的淀粉接觸不充分,淀粉沒(méi)有被完全消化
唾液與饅頭塊中的淀粉接觸不充分,淀粉沒(méi)有被完全消化

B試管滴加碘液后
變藍(lán)色
變藍(lán)色
,為什么?
饅頭中的淀粉沒(méi)有被分解
饅頭中的淀粉沒(méi)有被分解

C試管滴加碘液后
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色
,為什么?
饅頭中的淀粉被分解了
饅頭中的淀粉被分解了

(2)A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?
不是
不是
,為什么?
變量不唯一
變量不唯一

(3)A和C的實(shí)驗(yàn)變量是:
牙齒的咀嚼
牙齒的咀嚼

(4)為什么要將三只試管放入37°溫水中?
模擬口腔內(nèi)的溫度
模擬口腔內(nèi)的溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)表示呼氣狀態(tài)的是
圖.
(2)當(dāng)外界氣體通過(guò)A時(shí),變得
溫暖、
溫暖、
、
清潔
清潔
、和
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)
,但這種處理能力是有限的,所以我們要保證環(huán)境的
衛(wèi)生
衛(wèi)生

(3)吸氣時(shí)[D]處于
收縮
收縮
狀態(tài),膈頂
下降
下降
,使胸腔容積
擴(kuò)大
擴(kuò)大
,肺內(nèi)氣壓
下降
下降
,于是外界氣體通過(guò)〔A〕
氣管
氣管
進(jìn)入[
B
B
]

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體的消化系統(tǒng)由
消化道
消化道
消化腺
消化腺
組成.
(2)圖中[1]是
唾液腺
唾液腺
,能分泌
唾液
唾液

(3)人體最大的消化腺是[
3
3
]
肝臟
肝臟
,它能分泌
膽汁
膽汁
,促進(jìn)
脂肪
脂肪
被消化.(4)消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[
9
9
]
小腸
小腸
,內(nèi)有
毛細(xì)血管壁
毛細(xì)血管壁
絨毛壁
絨毛壁
增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積.
(5)除腸液以外,由[
7
7
]
胰腺
胰腺
分泌的消化液中也含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官是[
A
A
]
卵巢
卵巢
,它能產(chǎn)生
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
,并分泌
雌性激素
雌性激素

(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫
受精
受精
,這一過(guò)程是在[
C
C
]
輸卵管
輸卵管
中完成的.
(3)胚泡移入[D]
子宮
子宮
后,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕的開(kāi)始.
(4)胎兒發(fā)育到約
40
40
周成熟,成熟的胎兒從母體的
陰道
陰道
產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩.

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科目: 來(lái)源: 題型:

體育課進(jìn)行100米賽跑后,同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是關(guān)于肺泡與血液氣體交換的敘述,其中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

呼吸系統(tǒng)中,進(jìn)行氣體交換的主要器官是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案