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科目: 來(lái)源: 題型:

下列消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于維生素缺乏癥的敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

組成人體細(xì)胞的主要成分和基本物質(zhì)分別是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,細(xì)胞通過(guò)
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,由
線粒體
線粒體
分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來(lái)自植物的
葉綠體
葉綠體
通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物能
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
繁殖
繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

“草盛豆苗稀”,說(shuō)明草是影響豆苗生長(zhǎng)的
生物
生物
因素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是
圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體

(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱(chēng)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,它的功能是
含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
⑥的名稱(chēng)是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(3)切開(kāi)多汁的水果時(shí),會(huì)流出汁液,這種汁液是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,來(lái)自于植物細(xì)胞的
液泡
液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1]
目鏡
目鏡
和[6]
物鏡
物鏡

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
和[5]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
.就能使[2]
鏡筒
鏡筒
上升或下降.
(3)調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是[13]
反光鏡
反光鏡
和[10]
遮光器
遮光器

(4)玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]
載物臺(tái)
載物臺(tái)
上,并用[9]
壓片夾
壓片夾
壓住,標(biāo)本要正對(duì)[8]
通光孔
通光孔
的中心.移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向與物象移動(dòng)的方向
相反
相反

(5)在光線較暗時(shí),應(yīng)選用[13]
反光鏡
反光鏡
凹面
凹面
面鏡對(duì)著光源.
(6)用顯微鏡觀察時(shí),視野中既有氣泡又有細(xì)胞,區(qū)別的方法是用鑷子輕壓蓋玻片,如果是氣泡,它的形狀會(huì)發(fā)生
改變
改變

(7)為你提供以下三種目鏡和物鏡的組合,其中視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是
C
C
組,同樣光源下,光線最亮的是
A
A
組,細(xì)胞體積最小的是
A
A
組.

(8)我們使用顯微鏡觀察,必須是可見(jiàn)光能夠穿過(guò)觀察的物體,這樣才能看清楚物像.因此觀察的材料一定要
薄而透明
薄而透明
,有時(shí)還要進(jìn)行
染色
染色
操作,這個(gè)操作的方法是:在
蓋玻片
蓋玻片
的一側(cè)滴加稀碘液,用
吸水紙
吸水紙
從另一側(cè)吸引,使染液浸染標(biāo)本的全部.

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科目: 來(lái)源: 題型:

染色體的主要成份是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
DNA
DNA
.染色體中主要的遺傳物質(zhì)是
DNA
DNA
,它能
貯存遺傳信息
貯存遺傳信息
,并且控制
生物的性狀
生物的性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在
物鏡
物鏡
上.

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