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科目: 來源: 題型:

如圖是人體血液循環(huán)與呼吸過程示意圖,據圖回答. 
若b為肺泡外毛細血管,則a內流動的是
靜脈
靜脈
血,c內流動的是
動脈
動脈
血,e為
氧氣
氧氣
氣體,f為
二氧化碳
二氧化碳
氣體.若b為組織內毛細血管,則a內流動的是
動脈
動脈
血,c內流動的是
靜脈
靜脈
血.e為
二氧化碳
二氧化碳
氣體,f為
氧氣
氧氣
氣體.

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科目: 來源: 題型:

精子是在男性
睪丸
睪丸
產生的,當精子進入母體內以后在
輸卵管
輸卵管
里與卵細胞結合形成
受精卵
受精卵
,然后不斷分裂形成胚泡,再慢慢移動到子宮中,最后種植在
子宮內膜
子宮內膜
上,這就是懷孕.

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科目: 來源: 題型:

呼吸道對進入的氣體有
溫暖
溫暖
、
清潔
清潔
濕潤
濕潤
作用.

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科目: 來源: 題型:

事故中某人不慎上肢受傷,血流如注且血色鮮紅.據此現(xiàn)象可推斷是
動脈
動脈
血管出血,應采取的急救方法首先是撥打120急救電話,同時采取指壓止血或
近心端
近心端
止血.

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科目: 來源: 題型:

(2011?揚州)進入青春期的第一個信號是( 。

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科目: 來源: 題型:

每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”.有關數據表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂.無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多.早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導致學生營養(yǎng)狀況問題的主要原因.為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(如圖 ),據圖回答下列問題:
(1)請寫出“B”和“C”食物的類型:B
乳類
乳類
、C
肉類
肉類

(2)當人在饑餓疲勞時,你建議他最好吃
E
E
(填代號)類食物,因為這類食物含
糖類(或淀粉)
糖類(或淀粉)
比較多,可以為人體提供較多的能量.
(3)如果某人刷牙時容易牙齦出血,你建議他多吃
D
D
(填代號)類食物,因為這類食物中含有豐富的
維生素C
維生素C

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科目: 來源: 題型:

如圖為模擬呼吸時隔肌的運動示意圖,據圖回答:
(1)圖中氣球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是

(2)圖
B
B
表示吸氣狀態(tài),圖
A
A
表示呼氣狀態(tài).
(3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”) 狀態(tài).
(4)肺活量是指
D
D

A、肺大的最大通氣容量
B、每分鐘從肺中呼出的氣體容量
C、盡力吸氣后,肺內存留的氣體量
D、盡力吸氣后,再盡力呼氣呼出的氣體量.

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科目: 來源: 題型:

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
    <center id="mqqxx"></center>

    試管 加入物質 控制條件 檢驗方法
    1號 饅頭碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液
    2號 饅頭碎屑+2mL清水 37℃水溶10分鐘 加兩滴碘液(1)該實驗中起對照作用的是
    2
    2
    號試管.
    (2)1號、2號試管經過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管
    不變藍
    不變藍
    ,2號試管
    變藍
    變藍
    ,你對此現(xiàn)象的解釋是
    2號試管中沒有唾液淀粉酶,饅頭中的淀粉沒有被分解,所以滴加碘液后變藍
    2號試管中沒有唾液淀粉酶,饅頭中的淀粉沒有被分解,所以滴加碘液后變藍

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    科目: 來源: 題型:

    (1)人體產生精子的器官是
    睪丸
    睪丸
    ,精子和卵細胞結合的場所是
    輸卵管
    輸卵管

    (2)進入青春期的一個顯著特點是
    身高突增
    身高突增
    ,正因為這個原因我們要適當補充含鈣的無機鹽和含
    蛋白質
    蛋白質
    (有機物)豐富的食物.

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    科目: 來源: 題型:

    長期生活在西藏的人比生活在巢湖地區(qū)的人,體內血液中的哪種成分相對較多( 。

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    同步練習冊答案