淀粉被消化后，轉變成可以被小腸吸收的是（　�。�

（2012?巢湖）圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加，這樣做的目的是．
（2）通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，觀察者認為[2]是血管，判斷的主要依據(jù)是．

（2010?自貢模擬）人體內(nèi)肺泡與血液的氣體交換后，血液中（　�。�

（2009?龍巖）心臟結構中，與主動脈相通的是（　�。�

植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護著果實內(nèi)部的各種組織．為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口．然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25℃．一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛．該同學由此得出結論：果皮對果實內(nèi)部有保護作用．
（1）該同學提出的問題是？
（2）該同學作出的假設是；
（3）實驗中的變量是．
（4）該同學所設計的實驗方案有一處明顯缺陷，請指出來：；并修改完善：．

在“測定種子成分”的實驗中，回答下列問題
（1）取曬干的小麥種子裝進干燥的試管中，放在火上均勻加熱．現(xiàn)象是，說明種子中含有．
（2）種子燃燒后的灰白灰燼是物質(zhì)．
（3）將少許小麥粉加水和成面團，用紗布包起來放在清水中反復揉擠，從紗布中滲出來的白色物質(zhì)主要是，遇到碘液變成色．包內(nèi)剩下的黃白色面筋是，滴加雙縮尿試劑變成色．
（4）用手擠壓花生種子，在白紙上發(fā)生的變化是．
（5）以上現(xiàn)象說明種子的成分是由、兩種無機物和、、三種有機物組成．

如圖是葉芽與枝條結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）乙圖中的[1]來源于甲圖中的發(fā)育．
（2）甲圖中的[D]能伸長主要是因為能分裂產(chǎn)生新細胞．
（3）乙圖中的[2]來源于甲圖中的的發(fā)育．
（4）乙圖中的[3]是，來自甲圖中的．

萊陽梨已成為負有盛名品牌，鴨梨的所食用部分是由花的哪部分發(fā)育而來（　�。�

下列哪些特點是蟲媒花的特點（　�。�

（2011?南通）植物生長需要量最大的無機鹽是（　�。�