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科目: 來源: 題型:

下面是觀察桃的花朵和果實的實驗.
第一部分:觀察桃的花:
(1)取一朵桃花,辨認萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等.
請據圖甲回答:
圖中,G、H、I合稱為
雌蕊
雌蕊
,D是
萼片
萼片

(2)觀察花瓣的顏色.花瓣呈
A
A
色.
A.紅色、粉紅色或白色       B.黑色
(3)一朵桃花中,有雄蕊
(填“1”或“多”)個.
第二部分:觀察桃的果實
(4)如圖乙:桃的果實的食用部分是
中果皮
中果皮

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科目: 來源: 題型:

在自然界中,昆蟲的家族非常興旺發(fā)達,已知種類占整個動物種數的2/3,蝗蟲就是其中的一種.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖(已剪掉一側的翅),請據圖回答:

(1)蝗蟲具有昆蟲的典型特征:身體分為[甲]頭、[乙]
、[丙]腹三部分;頭部有1對[A]觸角、
1
1
個口器;胸部有[D、E、G]3對
和[I、H]2對翅.
(2)當將蝗蟲的胸、腹部浸沒在水中時,它將很快死亡.因為蝗蟲所需要的氧氣不能通過[F]
氣門
氣門
進入體內,體內產生的二氧化碳也不能排出,使蝗蟲窒息而死.
(3)摸一摸蝗蟲的體表,感覺有點堅硬,這是外骨骼.下列有關外骨骼的敘述不正確的是
A
A

A.外骨骼能隨蝗蟲身體的生長而長大
B.外骨骼能防止體內水分蒸發(fā)
C.外骨骼能支撐身體和保護體內的各種器官
D.蝗蟲在生長過程中需要更換外骨骼.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示鯽魚的外形,請據圖回答下列問題:
(1)身體呈
形,軀干部和尾部覆蓋有鱗片.
(2)身體兩側各有一行[E]
側線
側線
,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用.
(3)運動器官是鰭.[C]
鰭和[D]腹鰭能保持魚體的平衡,各
有1
(填“個”或“對”).
(4)鰓是呼吸器官,位于[B]
鰓蓋
鰓蓋
下.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的是植物細胞結構模式圖,請據圖回答.
(1)在細胞結構中,[B]
細胞膜
細胞膜
具有保護細胞內部結構的作用,同時還能控制細胞內外物質的進出.
(2)此細胞呈
色,因這它具有[F]葉綠體,此結構與植物的光合作用有關.
(3)遺傳物質主要存在于
C
C
(填字母代號)中.
(4)切西瓜時,流出的汁水主要來自于[E]
液泡
液泡
中.
(5)與動物細胞相比,植物細胞特有的結構除了葉綠體、液泡外,還有[A]
細胞壁
細胞壁

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科目: 來源: 題型:

下列植物器官中,具有支持和運輸功能的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在人體八大系統(tǒng)中,具有調節(jié)功能的是( 。
①消化系統(tǒng)      ②生殖系統(tǒng)       ③內分泌系統(tǒng)     ④泌尿系統(tǒng)
⑤呼吸系統(tǒng)      ⑥運動系統(tǒng)       ⑦神經系統(tǒng)       ⑧循環(huán)系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:

細菌的結構比植物、動物等都要簡單,是因為( 。

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科目: 來源: 題型:

根據功能的不同,植物的組織主要分為4種.葉脈中的導管和篩管屬于( 。

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科目: 來源: 題型:

哺乳動物是動物界中最高等的動物.下列屬于哺乳動物特有結構的是( 。

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科目: 來源: 題型:

按照雙名法,每一個物種都只有一個科學的名稱即學名.學名由屬名和種名兩部分組成.下列表示學名的是( 。

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同步練習冊答案