胰島：分泌  調(diào)節(jié)血糖代謝（血糖濃度）．少時(shí)易患
問(wèn)：（1）胰腺中包括的腺體：既有消化腺（能分泌，進(jìn)入發(fā)揮作用）；又有內(nèi)分泌腺：（能分泌，要進(jìn)入才能發(fā)揮作用）
（2）睪丸、卵巢既屬于系統(tǒng)（產(chǎn)生生殖細(xì)胞）又屬于系統(tǒng)（分泌性激素，控制性征）

人體最大的內(nèi)分泌腺是．能分泌激素：作用（2個(gè)促進(jìn)1個(gè)提高）促進(jìn)，促進(jìn)，提高神經(jīng)系統(tǒng)的；失常：成年多→；成年少→；幼年少→（個(gè)子矮小，智力低下）是合成甲狀腺激素的原料．最常用的補(bǔ)碘方法是食用．

被稱(chēng)為“內(nèi)分泌腺之首”的腺體是．可分泌，并可間接地其它腺體．
失常：幼年多→；幼年少→（個(gè)子矮小，但智力等正常）

根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)示各部位的名稱(chēng)依次是：① ②
③ ⑥ ⑦
B． C．
（2）在心房和心室之間正是因?yàn)橛辛?!--BA-->，才能保證血液只能從流向．而在心室和動(dòng)脈之間也正是由于有了，才能保證血液只能從流向．
（3）與左心室相通的血管是，與右心房相通的血管是．

根據(jù)顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的方向（如圖所示），試著判斷一下三種血管的名稱(chēng)：
A： B： C：．

請(qǐng)分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中，甲瓶、乙瓶中的液體是．
（2）在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)．則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：瓶中的液體明顯變渾濁，說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的．
（3）人體呼出的氣體含量較多，環(huán)境中的氣體含量較多．出現(xiàn)這種差別的原因是．

如圖所示A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答：
（1）這四個(gè)裝置的順序是．
（2）圖中，滴管加入的應(yīng)該是，目的是檢驗(yàn)1、2號(hào)試管中是否存在淀粉．這一步依據(jù)的原理是．
（3）圖C是將1、2、號(hào)試管進(jìn)行水浴加熱，加熱的溫度應(yīng)是，理由是．
（4）圖D中1號(hào)試管加上與2號(hào)試管同樣多的清水的目的是．   

心肌的血液供應(yīng)通過(guò)（　　）