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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?豐都縣）下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�
    4 3 2 1
    A 單子葉植物 雙子葉植物 裸子植物 被子植物
    B 基因 DNA 染色體 細(xì)胞核
    C 輸導(dǎo)組織 細(xì)胞 葉 植物體
    D 肌肉組織 上皮組織 器官 人體系統(tǒng)

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2013?衡陽(yáng)）下列各項(xiàng)中，屬于安全用藥、科學(xué)用藥的是（　�。�

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2010?蘇州）教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”--“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2010?蘇州）下列關(guān)于肝炎病毒的敘述，正確的是（　�。�

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2010?蘇州）達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的可格倫島上，昆蟲(chóng)的翅要么根強(qiáng)大，要么退化，沒(méi)有中等大小翅的種類(lèi)．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（　�。�

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2011?汕頭）正確、有效地預(yù)防艾滋�。ˋIDS）的措施是（　�。�

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2010?蘇州）從2009丹麥哥本哈根到2011的南非德班為了應(yīng)對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的“全球氣候變暖”問(wèn)題，各國(guó)首腦就減少“溫室氣體”的排放進(jìn)行磋商并簽訂“減排”協(xié)議 導(dǎo)致“全球氣候變暖”的“溫室氣體”主要是指（　�。�

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2011?豐都縣）下列關(guān)于抗體的敘述中，不正確的是（　�。�

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    科目： 來(lái)源： 題型：

    （2011?豐都縣）利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�

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    同步練習(xí)冊(cè)答案