（2009?白下區(qū)一模）日常食用的桃肉是由桃花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（　�。�

（2009?白下區(qū)一模）某果園的蘋果樹產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳．若要培育出優(yōu)質(zhì)品種的蘋果，你認(rèn)為最合適的處理技術(shù)是（　�。�

（2009?白下區(qū)一模）下列生物的生殖中，屬無性生殖的是（　�。�

（2012?濟(jì)寧）如圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線．據(jù)圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為的變化曲線，原因是在A段血管中，血液中的氧氣與血紅蛋白并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液由血變?yōu)?!--BA-->血．
（2）C段血管最可能為毛細(xì)血管，原因是．
（3）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外，尿液的形成與腎小球的和腎小管的有關(guān)．

（2012?濟(jì)寧）我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，①甲置于25℃條件下；②乙加入適量的水，置于25℃條件下；③丙加入適量的水，置于5℃的條件下；④丁加滿水，置于25℃的條件下．在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是．
（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置．
（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置．
（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是．
（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認(rèn)為是否科學(xué)，并說明理由．

（2012?濟(jì)寧）如圖為條件反射建立過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A表示狗吃到食物后出現(xiàn)活動，這是狗生來就會的，屬于反射．
（2）反復(fù)經(jīng)過B后，圖中C表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射．這一反射叫．
（3）圖中D表示一段時間總是只給鈴聲，不給食物，狗對鈴聲建立起來的條件反射將．
（4）條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式，它是在 的參與下形成的．

（2012?濟(jì)寧）圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線丙表示的消化．
（2）圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是．
（3）淀粉被消化的最初部位在；葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，常導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)， 的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．
（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍(lán)，A試管中不變藍(lán)．比較A、B兩支試管，可以得到的結(jié)論是．

（2012?濟(jì)寧）圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖．請分析回答：

（1）以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是．
A．①將來發(fā)育成芽  B．②將來發(fā)育成莖   C．③將來發(fā)育成幼根  D．④將來發(fā)育成葉
（2）乙圖葉片上有許多氣孔，它是植物體蒸騰失水的門戶，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，它的張開和閉合受的控制．無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，如含的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟．
（3）丙完成受精作用后，丙中的和分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥．
（4）若該植株基因型為Ee，則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有種．
（5）種植菜豆時，農(nóng)民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是．
A．保溫   B．保濕    C．透光    D．透氣．

（2012?濟(jì)寧）下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說法，不正確的是（　�。�

（2012?濟(jì)寧）下列各項(xiàng)制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是
①碘鹽、食用油       ②酸醋、葡萄酒    ③醬油、甜面醬   ④花椒、大茴香（　　）