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科目: 來(lái)源: 題型:

若人吃的牛肉來(lái)自以玉米為飼料的牛,人和牛分別扮演的角色是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?廣東)下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中,最為確切的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?湛江)如圖是由浮游植物、人、浮游動(dòng)物和鱸魚(yú)所構(gòu)成的能量金字塔,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?云浮)“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?白下區(qū)一模)已知綿羊的毛色白色由顯性基因D控制,黑色由隱性基因d控制.與培育克隆羊有關(guān)的三只雌性綿羊,它們控制毛色的基因組成及在克隆羊的過(guò)程中所起的作用如下表.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

      名稱(chēng) A羊 B羊 C羊
      控制毛色的基因組成 DD Dd dd
      作用 提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 提供去核的卵細(xì)胞 提供胚胎發(fā)育的場(chǎng)所(1)綿羊毛色的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
      相對(duì)性狀
      相對(duì)性狀

      (2)請(qǐng)推測(cè)克隆綿羊的毛色為
      色,其基因組成是
      DD
      DD
      .若該克隆綿羊與一只雄性黑色綿羊產(chǎn)生后代,那么其后代控制毛色的基因組成是
      Dd
      Dd

      (3)當(dāng)蘇格蘭的羅斯林研究所1996年利用克隆技術(shù)克隆出小羊多利后,這一成果立即被譽(yù)為本世紀(jì)最重大的也是最有爭(zhēng)論的科技突破之一.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)克隆技術(shù)應(yīng)用的看法.

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      科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      (2009?白下區(qū)一模)近期,天氣乍暖還寒,是傳染病的高發(fā)期.南京市中小學(xué)衛(wèi)生保健所發(fā)出春季傳染病預(yù)警,要求各區(qū)縣和學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校傳染病的預(yù)防工作.請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問(wèn)題.
      材料一:冬春季好發(fā)的傳染病有流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性腦膜炎、和人感染高致病性禽流感等疾病.
      材料二:繼天花、脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹)之后,麻疹將成為第三個(gè)我國(guó)全力消滅的傳染。鶕(jù)江蘇省統(tǒng)一要求和市政府安排,我市將在4月2日-20日,對(duì)全市范圍內(nèi)所有8月齡至14歲的兒童免費(fèi)開(kāi)展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫,涉及人數(shù)達(dá)80萬(wàn).
      材料三:進(jìn)入2009年以后,我國(guó)各地開(kāi)始不斷有手足口病疫情發(fā)生報(bào)告.專(zhuān)家預(yù)計(jì)疫情將在5月至7月份間達(dá)到高峰,有關(guān)部門(mén)正抓緊研發(fā)預(yù)防疫苗.手足口病主要通過(guò)人群消化道、呼吸道和分泌物密切接觸等途徑傳播.托幼機(jī)構(gòu)是手足口病的防治重點(diǎn)場(chǎng)所,因此幼兒園要做到①教室保持通風(fēng),常用84消毒液對(duì)幼兒用品進(jìn)行消毒、勤曬被褥②注意幼兒飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生③一但發(fā)現(xiàn)疑似病兒應(yīng)立即送醫(yī)院或在家進(jìn)行隔離治療.
      (1)“材料一”中提到的疾病均屬
      呼吸道
      呼吸道
      傳染。
      (2)人體接種麻疹疫苗后,在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于
      特異性
      特異性
      免疫.
      (3)“材料三”所提及的措施①屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
      切斷傳播途徑
      切斷傳播途徑

      (4)在治療感冒等疾病時(shí),由于人們?yōu)E用抗生素,使細(xì)菌的抗藥性不斷增強(qiáng),并通過(guò)生殖傳遞給后代,這種變異屬于
      有利
      有利
      的變異.從生物進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō),這是
      自然選擇
      自然選擇
      的結(jié)果.

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2009?白下區(qū)一模)每年六月是南京地區(qū)的梅雨期,此時(shí)食品極易長(zhǎng)霉,為驗(yàn)證霉菌生長(zhǎng)繁殖與溫度、濕度有關(guān),新宇中學(xué)生物興趣小組的同學(xué),以新鮮饅頭為材料,進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):

      <s id="dnq2b"><dd id="dnq2b"></dd></s>
      實(shí)驗(yàn)材料 組別 對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理
      取大小、新鮮程度相同的饅頭片,置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿中(加蓋) A 新鮮的饅頭片放在25°C的環(huán)境中
      B 把新鮮饅頭片烘干放在25°C的環(huán)境中
      C 新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中(2℃)請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
      (1)若興趣小組的同學(xué)選A為實(shí)驗(yàn)組,那么可以作為對(duì)照組的是
      B
      B
      (填序號(hào)),該探究實(shí)驗(yàn)的變量是
      水分
      水分

      (2)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)放在冰箱中(2℃)的饅頭不易長(zhǎng)霉,其原因是
      低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖
      低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖

      (3)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他們將饅頭上長(zhǎng)出的“黑色絨毛”做成涂片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,看到的圖象如圖所示,請(qǐng)問(wèn)該圖中的微生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌無(wú)
      成形的細(xì)胞核
      成形的細(xì)胞核

      (4)利用霉菌生產(chǎn)抗生素(如青霉素)的技術(shù)我們稱(chēng)之為
      發(fā)酵
      發(fā)酵
      技術(shù).

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2009?白下區(qū)一模)據(jù)調(diào)查,某草原生態(tài)系統(tǒng)生活著如圖所示的一些生物,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
      (1)水、空氣、陽(yáng)光和土壤等屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的
      非生物
      非生物
      成分.
      (2)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從草進(jìn)行
      光合
      光合
      作用,固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.
      (3)寫(xiě)出鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中,獲取能量最多的一條食物鏈:
      草→兔→鷹
      草→兔→鷹

      (4)若為了殺滅草原上的蝗蟲(chóng),噴灑了大量的DDT,那么在該生態(tài)系統(tǒng)的生物中,
       體內(nèi)DDT含量最多.
      (5)該生態(tài)系統(tǒng)除上述各類(lèi)生物外,還有一類(lèi)在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用的生物成分是
      細(xì)菌、真菌等分解者
      細(xì)菌、真菌等分解者

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2009?白下區(qū)一模)(1)桫欏
      C
      C
               A.種子裸露,被美譽(yù)為“活化石”
      (2)珙桐
      D
      D
               B.胎生哺乳,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物
      (3)銀杏
      A
      A
               C.有根莖葉器官分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,但生殖離不開(kāi)水
      (4)白鰭豚
      B
      B
             D.種子有果皮包被,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物
      (5)揚(yáng)子鱷
      E
      E
             E.卵生,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (2009?白下區(qū)一模)生物進(jìn)化的規(guī)律是:由單細(xì)胞到多細(xì)胞,由低等到高等,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生.
      .(判斷對(duì)錯(cuò))

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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