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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

周末晚上,小明同學(xué)去電影院看了一場(chǎng)電影,回家后不久就感覺(jué)身體不適,去醫(yī)院就診時(shí),主要癥狀如下:
①體乏無(wú)力、無(wú)食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛.
經(jīng)醫(yī)生化驗(yàn)檢查的結(jié)果是:②血壓:16/10.5千帕(正常)  ③腋窩溫度39.6℃;
④血液檢查如下表:

(1)此病經(jīng)診斷屬于傳染病,小明可能患
流行性感冒(流感)
流行性感冒(流感)
,依據(jù)是
①③④
①③④
(序號(hào)表示).
(2)此病的病原體是
流感病毒
流感病毒
;該生物在結(jié)構(gòu)上與其他生物最大的不同是
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

(3)針對(duì)病情,醫(yī)生采取了以下①~⑥項(xiàng)措施控制和預(yù)防傳染.其中,③屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
;⑤、⑥屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

①輸液和服相關(guān)藥物治療;②清淡飲食,多飲水,充足睡眠,減少活動(dòng)量;③給家人和同學(xué)接種疫苗;④對(duì)病人隔離治療;⑤不讓老師和同學(xué)去探視;⑥對(duì)他家中住所及用具進(jìn)行消毒.
(4)醫(yī)生給小明同學(xué)進(jìn)行青霉素靜脈注射,青霉素要運(yùn)到咽喉部治療咽喉痛至少要經(jīng)過(guò)心臟
2
2
次.
(5)如果小明同學(xué)要用大青葉口服液來(lái)治療該病,他能從藥店直接購(gòu)買(mǎi)嗎?
.為什么?
因?yàn)榇笄嗳~口服液是非處方藥
因?yàn)榇笄嗳~口服液是非處方藥

(6)小明是位可愛(ài)的小男孩,很希望媽媽再生個(gè)小妹妹.通過(guò)你對(duì)初中生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),你知道他媽媽再生一個(gè)女孩的機(jī)率是
50%
50%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?江寧區(qū)一模)某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶,放在一定的環(huán)境中.請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí),判斷哪個(gè)瓶中生物的生存時(shí)間最短( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候,農(nóng)作物被洪水淹沒(méi).當(dāng)洪水退去后,農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”,洗去農(nóng)作物上的泥沙.這主要是為了( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明在“五?一”假期外出旅游時(shí),下肢受傷,鮮紅的血液從傷口噴射而出,此時(shí)應(yīng)采取的緊急止血措施是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在走“T”形迷宮實(shí)驗(yàn)中,蚯蚓大約要經(jīng)過(guò)200次嘗試和錯(cuò)誤后,才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室;鳥(niǎo)類(lèi)大約經(jīng)過(guò)幾次就可以學(xué)會(huì)饒過(guò)障礙取食.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?益陽(yáng)二模)李明同學(xué)到花房參觀,發(fā)現(xiàn)一株杜鵑開(kāi)出了五顏六色的花,大家猜想這很可能是園藝師對(duì)該株植物進(jìn)行了( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小組的同學(xué)在觀察右圖時(shí)闡述了各自的觀點(diǎn),其中正確的是(  )
①在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的
②如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)減少
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
④由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)屬于不平衡狀態(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液后,到達(dá)腦部所經(jīng)歷的途徑是(  )
①上腔靜脈②下腔靜脈③主動(dòng)脈④肺動(dòng)脈⑤心臟⑥肺靜脈⑦肺部毛細(xì)血管⑧各級(jí)動(dòng)脈.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將心臟各個(gè)腔與其相連通的血管用直線連起來(lái)
左心房    上、下腔靜脈
左心室     肺靜脈
右心房     肺動(dòng)脈
右心室     主動(dòng)脈.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你把下列生物與它相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征用直線連起來(lái).
<center id="tute0"></center>
  • <center id="tute0"></center>
    鯽魚(yú) 體表有許多環(huán)節(jié)組成
    家鴿 胎生哺乳
    蚯蚓 用鰓呼吸
    家兔 前肢變成翼.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案