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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?十堰)下列關(guān)于陸地生活動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤一項(xiàng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于青春期的表述錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

新課程要求加強(qiáng)對(duì)概念的學(xué)習(xí),下列與特異性免疫有關(guān)的概念有( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的行為分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?南充)反射可分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射,下列四種反射活動(dòng)中,屬于復(fù)雜反射的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?莒南縣一模)請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈
綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹
綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是

(3)圖中②代表的重要生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
;請(qǐng)寫出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式:
二氧化碳+水
光能
葉綠體
淀粉(儲(chǔ)存能量)+氧
二氧化碳+水
光能
葉綠體
淀粉(儲(chǔ)存能量)+氧

(4)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是
草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大
草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?汕頭)大棚蔬菜種植過(guò)程中,如果長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥,害蟲對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來(lái)越強(qiáng).下列解釋錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?莒南縣一模)下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?莒南縣一模)以下兩項(xiàng)都屬于先天性行為的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?豐都縣)下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案