科目： 來源： 題型：
| 試管編號 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
| 饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 | ||||||||||||||||||
| 唾液有無 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | ||||||||||||||||||
| 是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 | ||||||||||||||||||
| 保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||||||||||||||||||||
| 加入碘液 | 2滴請分析回答下列問題： （1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 2ml清水 2ml清水 ，與1號試管形成對照．（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭消化有促進作用，應選用 1和3 1和3 兩支試管進行對照實驗．（3）實驗結果是 1 1 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖 淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖 ．（4）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，1號試管的實驗結果可能是 先變藍，后褪色 先變藍，后褪色 ．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2013?錦州）為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答：（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響： 將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜 將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜 ．你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？呼吸作用 呼吸作用 （2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用 酒精 酒精 進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明 光合作用的場所是葉綠體 光合作用的場所是葉綠體 ；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明光合作用的原料是二氧化碳 光合作用的原料是二氧化碳 ．若將裝置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，可以證明光合作用需要光 光合作用需要光 ．（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的 導管 導管 運輸?shù)�，運輸水分所需要的動力來自于葉片進行蒸騰作用 蒸騰作用 所產生的拉力．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?錦州）非典型肺炎是由SARS病毒感染引起的傳染病．人們不會忘記2003年發(fā)生在我國的傳染性非典型肺炎．醫(yī)護人員對“非典”患者進行了全力救治，盡管他們采用穿防護服、嚴格消毒等措施，還是有些人不幸染病，北京某醫(yī)院專家姜樹椿便是其中一員，令人敬佩的是，姜樹椿將“非典”康復患者血清注射到自己體內進行試驗，最終戰(zhàn)勝了病魔，為治療“非典”積累了寶貴的經(jīng)驗．請回答： （1）“非典”的病原體是 SARS病毒 SARS病毒 ，其結構由蛋白質外殼 蛋白質外殼 和遺傳物質 遺傳物質 構成，易感者是未患“非典”的人（健康的人） 未患“非典”的人（健康的人） ．（2）研究發(fā)現(xiàn)，SARS在增殖過程中容易發(fā)生變異．那么，這種變異是 可遺傳 可遺傳 （填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異．（3）姜樹椿經(jīng)自身大膽試驗后痊愈，這屬于 特異 特異 （填“特異”或“非特異”）性免疫．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?錦州）人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．表中所示是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數(shù)據(jù)，請分析表中的數(shù)據(jù)并回答下列問題： （1）如果父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍眼，說明了生物的 變異 變異 現(xiàn)象．（2）在遺傳學上，藍眼和褐眼稱為 相對性狀 相對性狀 ，根據(jù)表中第③ ③ 組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是顯性 顯性 性狀．（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出上述第③組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成 Dd、Dd Dd、Dd ．
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（2013?錦州）據(jù)圖回答下列問題．
（2013?錦州）如圖是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象：
（2013?錦州）如圖是桃的花和果實示意圖，據(jù)圖回答問題．