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根據(jù)下列“人體吸入氣體、呼出氣體成分含量(%)比較表”回答問題:

  • 成分 吸入氣體 呼出氣體
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.50
    合計 100.00 100.00(1)吸入氣體和呼出氣體化學(xué)成分上的變化是
    氧氣減少
    氧氣減少
    二氧化碳增多
    二氧化碳增多
    .發(fā)生上述變化的原因是肺泡與肺泡壁上毛細血管之間進行了氣體交換:毛細血管血液中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    進入肺泡,肺泡內(nèi)的
    氧氣
    氧氣
    進入血液.這個氣體交換過程是通過
    氣體擴散
    氣體擴散
    而實現(xiàn)的.
    (2)在中考體育中長跑訓(xùn)練時,老師提醒同學(xué)們盡量用鼻呼吸,嘴可以微張只做配合,原因是呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體
    濕潤;溫暖;清潔
    濕潤;溫暖;清潔

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    科目: 來源: 題型:閱讀理解

    (1)如圖1是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
    ①圖中心臟的各結(jié)構(gòu)中,心壁肌肉最厚的是
    左心室
    左心室
    ,它將血液輸送到全身各處.
    ②血液從11到3的循環(huán)途徑叫做
    體循環(huán)
    體循環(huán)
    ,經(jīng)過這個循環(huán)后血液的變化是由
    動脈
    動脈
    血變成
    靜脈
    靜脈
    血.
    ③圖中心房與心室之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
    房室瓣
    房室瓣

    ④人有時需從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測,則在心臟的
    右心房
    右心房
    中最先發(fā)現(xiàn)這種藥物.
    (2)根據(jù)右面的消化系統(tǒng)模式圖2,分析回答下列問題:
    ①食物中淀粉的消化開始于
    口腔
    口腔
    .患膽囊炎的病人,醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物,否則影響消化,其主要原因是
    肝臟
    肝臟
    分泌的膽汁要經(jīng)膽囊輸送給小腸,從而促進脂肪的消化.
    ②醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗有:維生素、水、氨基酸,少量的麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素.這些物質(zhì)最有可能的是從
    小腸
    小腸
    取出的.
    ③某人患急性闌尾炎,需開刀切除的器官是
    闌尾
    闌尾

    ④消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
    小腸
    小腸
    ,與其消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
    小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
    小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.

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    科目: 來源: 題型:

    請結(jié)合右圖人眼球結(jié)構(gòu)示意圖,指出下列描述中錯誤的是( 。

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    2013年4月20日08時02分,四川省蘆山縣發(fā)生7.0級地震,造成多人受傷、一些人遇難,大量傷員急需進行輸血搶救.各大城市出現(xiàn)了踴躍為災(zāi)區(qū)人民獻血的熱潮.在ABO血型系統(tǒng)中,下面四種輸血方案最佳的是( 。

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    科目: 來源: 題型:

    (2008?宜興市)“腐肉生蛆(qu)”是日常生活中常見的現(xiàn)象.有的同學(xué)認為“蛆是腐肉變成的”,有的同學(xué)認為“蛆是蠅在腐肉上產(chǎn)生的”.請根據(jù)這一現(xiàn)象作出你的假設(shè),設(shè)計探究方案,并對結(jié)果進行預(yù)測和分析.
    (1)你作出的假設(shè)是:
    蛆是腐肉變成的
    蛆是腐肉變成的

    (2)請補充完整探究方案:
    ①將兩塊大小相同的煮熟的豬肉分別放在兩個同樣大小的濕潤玻璃碗里,編號為:A、B
    ②在A玻璃碗口覆蓋紗布,B玻璃碗口敞開;并把A、B玻璃碗放在
    相同
    相同
     (填寫相同或不同)的適宜條件(包括有蒼蠅出沒)下培養(yǎng).
    ③每天
    觀察
    觀察
     兩個玻璃碗中的生蛆情況.
    (3)實驗結(jié)果與結(jié)論:
    實驗結(jié)果:A 玻璃碗中沒有生出蛆、B玻璃碗中生有出蛆.
    實驗結(jié)論:假設(shè)
     (填寫“是”或“不”)成立的.

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    科目: 來源: 題型:閱讀理解

    (2008?宜興市)閱讀下面材料,回答有關(guān)問題.
    胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連.胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換.
    (1)母體血液中的營養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)?
    不可以
    不可以

    (2)胎盤著生的部位是
    A
    A

    A、子宮     B、卵巢     C、輸卵管     D、陰道
    (3)成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來的過程叫做
    分娩
    分娩

    (4)一位母親懷孕期間體重增加了14千克,其中胎兒4千克,胎盤1千克,羊水1千克.在懷孕期間,母親身體各個器官和系統(tǒng)生命活動的負擔(dān)都明顯加重.胚胎和胎兒體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)都是通過母體獲得的,胚胎和胎兒產(chǎn)生的廢物也是通過母體排出的;同時,母親的心理負擔(dān)和精神負擔(dān)也會加大.讀了這段資料,你可以體會母親的艱辛.此刻,請你對自己偉大的母親說一句感激的話,來表達你對母親的情誼.
    媽媽,您辛苦了
    媽媽,您辛苦了

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    科目: 來源: 題型:

    (2008?宜興市)如圖表示血液在血管中的流動情況,請你回答:

    (1)A圖中的血管是
    靜脈
    靜脈
    血管;B 圖中的血管是
    動脈
    動脈
    血管.
    (2)在手背上或手臂上,我們看到的“青筋”是
    A
    A
    血管.測量脈博用的血管是
    B
    B
    血管.

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    科目: 來源: 題型:

    (2008?宜興市)與感冒一樣,當(dāng)我們的身體遭到某些細菌、病毒、真菌等病原體侵襲時,就可能引起感染,并可能在人群中傳播.下圖表示傳染病流行的三個環(huán)節(jié)示意圖,請分析回答:

    (1)請你寫出環(huán)節(jié)2的兩條途徑
    空氣
    空氣
    、
    飲水
    飲水

    (2)預(yù)防傳染病有許多措施,根據(jù)下面描述的情景,寫出預(yù)防措施的具體內(nèi)容
    ①將重癥傳染病患者送到醫(yī)院,并住進隔離病房.這種措施的作用是:
    控制傳染源
    控制傳染源

    ②醫(yī)生或探視者身穿隔離服或帶上口罩.這種措施的作用是:
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

    ③給同班同學(xué)注射“預(yù)防針”.這種措施的作用是:
    保護易感人群
    保護易感人群

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    科目: 來源: 題型:

    (2008?宜興市)如圖為膝跳反射示意圖,請思考后回答相關(guān)問題
    (1)圖中表示感受器的是
    A
    A
    (用圖中字母回答),表示神經(jīng)中樞的是
    D
    D
    (用圖中字母回答).
    (2)該反射屬于
    非條件反射
    非條件反射
    反射.

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    科目: 來源: 題型:

    (2008?宜興市)如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌--根霉圖.請你回答下列問題:
    (1)含有孢子的是圖中
     (用圖中序號回答)結(jié)構(gòu);吸收饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的
    (用圖中序號回答)結(jié)構(gòu).
    (2)它
    (填寫“有”或“沒有”)細胞結(jié)構(gòu).
    (3)請你再寫出一種常見的真菌名稱:
    酵母菌

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