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下列哪一種生物在分類上與其它三種生物不同( 。

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家鴿在飛行時,進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是( 。

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(2013?孝感模擬)生物小組的同學(xué)在老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽;閷嶒灢牧希O(shè)計了如圖所示的實驗裝置,接著進(jìn)行了以下實驗:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
消耗掉葉片內(nèi)的淀粉
消耗掉葉片內(nèi)的淀粉

(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)

(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是
鋁箔遮蓋的部位不變色,其余部分變成藍(lán)色
鋁箔遮蓋的部位不變色,其余部分變成藍(lán)色
,這一現(xiàn)象可以說明
光合作用需要光
光合作用需要光

(4)葉片乙、丙滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是
葉片不變色,丙葉片變成藍(lán)色
葉片不變色,丙葉片變成藍(lán)色
,這說明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳

(5)要使實驗達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中

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(2013?孝感模擬)如果圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項與圖示相符的是( 。
1 2 3 4
A 動物 無脊椎動物 節(jié)肢動物 昆蟲
B 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 綠色植物 生產(chǎn)者
C 細(xì)胞 細(xì)胞核 DNA 染色體
D

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(2013?孝感模擬)青霉素是一種常用的臨床消炎用藥,下列相關(guān)的說法中不正確的是(  )

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(2013?孝感模擬)下面哪項不是艾滋病的傳播途徑( 。

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(2013?孝感模擬)人在呼氣時,膈肌和胸廓的變化情況是( 。

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(2013?孝感模擬)人體內(nèi)的三大有機(jī)物都能為人體提供能量,如果一個因病不能進(jìn)食的人,需要消耗自身的有機(jī)物來獲得維持生命活動的能量,其順序應(yīng)該是( 。

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(2013?孝感模擬)某同學(xué)做探究草履蟲對刺激作出反應(yīng)的實驗,在載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用滴管把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在左側(cè)草履蟲培養(yǎng)液中放少許食鹽(如圖所示).過一會兒用放大鏡觀察發(fā)生的現(xiàn)象及解釋正確的是( 。
①大多數(shù)草履蟲將從左向右運動
②大多數(shù)草履蟲將從右向左運動
③草履蟲對刺激作出的反應(yīng)屬于反射
④草履蟲對刺激作出的反應(yīng)屬于應(yīng)激性.

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(2010?大廠縣一模)如圖為民謠“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描述的生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間相互依存的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他三種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的
生物
生物
成分;
(2)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
;
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于
太陽
太陽
;
(4)黃雀在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
營養(yǎng)級;
(5)二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式,它進(jìn)入生物體的途徑是
B
B

A.化石燃料的燃燒作用         B.生產(chǎn)者的光合作用
C.消費者的呼吸作用           D.分解者的分解作用.

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