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科目: 來源: 題型:

(2009?煙臺)我們美麗富饒的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的“煙臺蘋果”享譽海內(nèi)外,但“煙臺蘋果”引種到南方卻不能結(jié)果,造成這一現(xiàn)象的主要因素是(  )

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科目: 來源: 題型:

南北長約2.5公里,東西最寬處約800米,總面積為141.62公頃的深圳“綠肺”--中心公園,是深圳靚麗的風景.這里樹木蔥郁,綠草如茵,植被(綠量)豐富,福田河從中穿流而過,還棲息著不少浮游動物、魚類,偶爾還可以見到蛇和老鼠等.
(1)在中心公園這個城市生態(tài)系統(tǒng)中,綠量中的“綠”是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)根據(jù)材料中提供的生物,按照食物關(guān)系,請寫出其中的一條食物鏈
綠草→老鼠→蛇
綠草→老鼠→蛇

(3)小明有一天去中心公園玩的時候發(fā)現(xiàn)福田河中有一條死去的小魚,這條死魚將會被    生態(tài)系統(tǒng)中的分解者--腐生細菌分解,這種細菌不同于真菌的是
C
C

A  原核生物,有成形的細胞核    B  真核生物,無成形的細胞核
C  原核生物,無成形的細胞核    D  真核生物,有成形的細胞核
(4)圖為綠色植物細胞模式圖,跟動物細胞相比,植物細胞一般都能保持一定形狀,是因為有
①細胞壁
①細胞壁
 (填字母及名稱).
(5)如果被細菌感染而發(fā)炎,在顯微鏡下觀察此人的血涂片時,則
白細胞
白細胞
的數(shù)量會增多.
(6)觀察小魚尾鰭時發(fā)現(xiàn)紅細胞單行通過某血管,則該血管是
C
C

A 動脈    B 靜脈    C 毛細血管.

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科目: 來源: 題型:

多細胞生物具有明顯的結(jié)構(gòu)層次,由低到高分別是:細胞、組織、
器官
器官
、系統(tǒng)(動物)、個體.不同組織的形成是細胞
分化
分化
的結(jié)果.

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植物分類的依據(jù)很多,根據(jù)有無種子這一特征,將下列植物進行分類,找出與其它不同類的一種植物是( 。

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(2010?深圳)二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍首,有一類植物進行孢子生殖,只有根莖葉的分化,對二氧化硫特別敏感,可以作為檢測空氣中二氧化硫的指示植物,這類植物是( 。

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(2011?豐都縣)綠色開花植物的根吸收水分與根尖結(jié)構(gòu)、蒸騰作用的關(guān)系是( 。

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(2010?深圳)植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)分別是( 。

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與動物細胞相比,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是( 。

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又酸又甜的桔子汁來自細胞的( 。

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(2012?尤溪縣質(zhì)檢)以下是某同學的探究活動過程中:A向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;B再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液.C將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出.D待冷卻后加入2滴碘液.觀察實驗現(xiàn)象,回答有關(guān)問題:
(1)該實驗是說明唾液淀粉酶對
淀粉
淀粉
有消化作用.
(2)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈
藍色
藍色
,原因是
清水對淀粉無消化作用,試管中含有淀粉
清水對淀粉無消化作用,試管中含有淀粉
;2號試管呈
淡黃色
淡黃色
,原因是
淀粉被分解了
淀粉被分解了

(3)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復D過程,這兩個試管中漿糊的顏色
都是藍色
都是藍色
,說明唾液淀粉酶對淀粉的消化作用受溫度的影響.
(4)上述實驗步驟B中,若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結(jié)果也與上述相同,可是這樣做不符合科學探究中設(shè)計對照實驗的原則,原因是:
變量不同
變量不同

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