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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?聊城)摘除某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的胰腺,將胰腺的一部分再植入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的皮下,該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿。缓蟪ヒ浦财ㄖ踩雱(dòng)物皮下的那一部分胰腺),該動(dòng)物立即出現(xiàn)了糖尿病且血糖濃度升高.該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?聊城)足球場(chǎng)上正在進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn),裁判員哨聲一響,守門員立即擺出準(zhǔn)備撲球的姿勢(shì),全神貫注地盯著點(diǎn)球主罰者腳邊蓄勢(shì)待發(fā)的球.就在對(duì)方起腳射門的剎那,守門員也幾乎同時(shí)魚躍而起,飛身?yè)渥×松溥^(guò)來(lái)的足球.請(qǐng)你判斷,下圖中能正確反映該守門員在注視足球過(guò)程中眼內(nèi)晶狀體曲度變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?聊城)悠悠文明史,漫漫絲綢路.我國(guó)素來(lái)以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世.你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過(guò)程中哪一時(shí)期的杰作( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?聊城)某生物興趣小組,在探究“根尖的:生長(zhǎng)部位”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下表格且統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)盡在其中.
  • <rp id="1godw"><dl id="1godw"><strong id="1godw"></strong></dl></rp>
  •     時(shí)間     根冠     分生區(qū)     伸長(zhǎng)區(qū)     成熟區(qū)
        第一天     2mm     2mm     2mm     2mm
        第二天     2.1mm     2.3mm     2.8mm     2.1mm
        第三天     2.3mm     2.7mm     3.6mm     2.2mm以下是該小組的四位同學(xué)依此數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論,請(qǐng)你判斷哪一位是錯(cuò)誤的( 。

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2009?南京二模)根據(jù)如圖生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)圖中的綠色植物屬于
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者

    (2)圖中綠色植物→野兔→狐構(gòu)成了一條食物鏈,這些鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成
    食物網(wǎng)
    食物網(wǎng)

    (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹占有
    個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象就叫
    生態(tài)平衡
    生態(tài)平衡

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    科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2009?南京二模)材料分析題:阻擊甲型H1N1流感疫情政府部門在行動(dòng).
    材料1:4月29日,交通運(yùn)輸部發(fā)出緊急通知,要求按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件交通應(yīng)急規(guī)定》制定應(yīng)急預(yù)案,做好豬流感預(yù)防預(yù)控工作.通知要求,有關(guān)單位要盡量控制車船駛往疫區(qū),對(duì)必須前往疫區(qū)的,要采取必要防控措施.
    材料2:全港將抵御甲型H1N1流感作為當(dāng)前的頭等大事,新措施日日出臺(tái),日日升級(jí).周四,特區(qū)政府向全港18個(gè)區(qū)議會(huì)撥款1000萬(wàn)港元,用于防疫及宣傳個(gè)人、公共衛(wèi)生,同時(shí)采購(gòu)一批口罩,向各區(qū)議會(huì)發(fā)放.衛(wèi)生防護(hù)中心開(kāi)通24小時(shí)熱線,供公眾查詢.
    材料3:中國(guó)軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院充分發(fā)揮專家和技術(shù)優(yōu)勢(shì),日前緊急啟動(dòng)快速診斷、病毒人傳人能力監(jiān)測(cè)、甲型H1N1流感特異性核酸干擾藥物及疫苗等甲型H1N1流感疫情應(yīng)急攻關(guān)研究.專家指出,目前的季節(jié)性流感疫苗基本不能預(yù)防本次甲型H1N1流感.
    材料4:世衛(wèi)組織發(fā)布消息表示,在發(fā)生流感48小時(shí)內(nèi)服用“達(dá)菲”將有利于控制病情.有關(guān)專家介紹,目前,沒(méi)有預(yù)防甲型H1N1流感的藥物,對(duì)于治療流感的藥物,市民也切忌不要亂吃.否則,患者可能會(huì)對(duì)“達(dá)菲”等抗病毒藥物產(chǎn)生耐藥性.
    (1)通知要求,有關(guān)單位要盡量控制車船駛往疫區(qū),對(duì)必須前往疫區(qū)的,要采取必要防控措施.這在預(yù)防傳染病的一般措施中屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

    (2)特區(qū)政府采購(gòu)一批口罩,向各區(qū)議會(huì)發(fā)放.這在預(yù)防傳染病的一般措施中主要屬于
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群

    (3)專家指出,目前的季節(jié)性流感疫苗基本不能預(yù)防本次豬流感.這是因?yàn)槊庖呔哂?!--BA-->
    特異
    特異
    性.
    (4)對(duì)于治療流感的藥物,市民也切忌不要亂吃.否則,患者可能會(huì)對(duì)“達(dá)菲”等抗病毒藥物產(chǎn)生耐藥性.這說(shuō)明人們不僅要對(duì)癥下藥,還應(yīng)該學(xué)會(huì)
    安全
    安全
    用藥,要確保身體健康.

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2009?南京二模)牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請(qǐng)回答.
    (1)牛的毛色黑色和棕色在遺傳學(xué)上稱之為
    相對(duì)
    相對(duì)
    性狀.
    (2)如果用B表示毛色顯性基因黑色,用b表示毛色隱性基因棕色,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成
    Bb、Bb、bb
    Bb、Bb、bb

    (3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是
    3/4
    3/4

    (4)唇裂是牛類常見(jiàn)的遺傳病,帶有明顯的家族性,人們往往把種公牛選自其它的族群.因?yàn)榻菇H交配是預(yù)防
    遺傳病
    遺傳病
    發(fā)生的有效措施.

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2009?南京二模)為了研究植物的呼吸作用,小剛提前一天,將新鮮的和燙過(guò)的蔬菜各200克分別裝入了兩個(gè)不漏氣的黑色塑料袋中,插入軟管扎緊口袋,并用止水夾夾緊軟管.請(qǐng)你和小剛一起探究下列問(wèn)題.
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),塑料袋選用不透光的黑色塑料袋,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行
    光合
    光合
    作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
    (2)移開(kāi)止水夾用手?jǐn)D塑料袋,發(fā)現(xiàn)甲袋能使錐形瓶中石灰水變混濁,而乙袋不能使錐形瓶中石灰水變混濁.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷出
    袋裝入的是新鮮的蔬菜,這也能說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生了大量
    二氧化碳
    二氧化碳

    (3)本探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量中,植物的生命力是本對(duì)照實(shí)驗(yàn)的
    惟一變量
    惟一變量

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2009?南京二模)如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)人們每天所吃的食物主要在[9]
    小腸
    小腸
    內(nèi)被消化吸收,人體最大的消化腺是[5]肝,它分泌的
    膽汁
    膽汁
    不含消化酶,但有助于脂肪的消化.
    (2)在消化器官中,[6]
    對(duì)淀粉的消化不起作用,所以藥廠常將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對(duì)該器官的刺激.
    (3)參與調(diào)節(jié)糖代謝的胰島素是由[8]胰腺的胰島素細(xì)胞分泌的.目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學(xué)家把胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌生產(chǎn)出來(lái)的,這項(xiàng)生物技術(shù)稱為
    轉(zhuǎn)基因
    轉(zhuǎn)基因
    技術(shù).

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    (2009?南京二模)(1)條件反射
    D
    D
             A.屬于爬行動(dòng)物
    (2)防御行為
    C
    C
             B.蕨類植物中的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物
    (3)愛(ài)滋病毒
    E
    E
             C.尺蠖平時(shí)身體彎曲,偽裝成小樹(shù)枝
    (4)桫欏
    B
    B
                 D.聽(tīng)到鈴聲,學(xué)生走進(jìn)教室
    (5)揚(yáng)子鱷
    A
    A
               E.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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