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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）我國(guó)計(jì)劃生育的主要目標(biāo)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）下列花的各部分結(jié)構(gòu)中，能形成種子的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）在某種傳染病流行期間，常給健康的人注射可以預(yù)防這種傳染病的疫苗．則疫苗的性質(zhì)和注射的目的分別為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）自然界中的生物通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，稱為（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）根據(jù)原始地球的環(huán)境條件，推測(cè)地球上最早的原始生命的生存可能（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）下列有關(guān)青春期特征敘述中，哪項(xiàng)是不正確的？（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）下列各項(xiàng)中，可稱為食物鏈的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?連云港）下列屬于條件反射的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案