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科目： 來源： 題型：

生物與生物圈的相互關(guān)系述說錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?汕尾）我國十分重視對12歲以下兒童預(yù)防保健工作，計劃免疫預(yù)防的傳染病是（　�。�

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（2009?汕尾）目前，世界各國共同合作預(yù)防甲型H1N1流感．甲型H1N1流感的傳染源最可能是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?汕尾）艾滋病已成為嚴(yán)重威脅人類健康的全球性傳染病，死亡率很高．艾滋病主要傳播途徑最準(zhǔn)確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?汕尾）公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器．根據(jù)達爾文的觀點，現(xiàn)代的公鹿鹿角發(fā)達的原因是（　　）

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（2009?汕尾）青蛙是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有益的兩棲動物．青蛙的生殖特征是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2009?汕尾）生物物種多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅．下列珍稀動物中，胎生哺乳的物種是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?汕尾）在生態(tài)系統(tǒng)中對自然界的碳--氧平衡等物質(zhì)循環(huán)起主要作用的生物是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?汕尾）動物的行為多種多樣．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?汕尾）人體通過各種簡單或復(fù)雜的反射來調(diào)節(jié)自身的生命活動．下列屬于簡單的、人生來就有的反射是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案