相關(guān)習(xí)題
 0  22884  22892  22898  22902  22908  22910  22914  22920  22922  22928  22934  22938  22940  22944  22950  22952  22958  22962  22964  22968  22970  22974  22976  22978  22979  22980  22982  22983  22984  22986  22988  22992  22994  22998  23000  23004  23010  23012  23018  23022  23024  23028  23034  23040  23042  23048  23052  23054  23060  23064  23070  23078  150026 

科目: 來源: 題型:

鯽魚不斷地用口吞水,由鰓孔排出水,其意義是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在無脊椎動物中,對昆蟲分布、活動范圍影響最大是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

章魚、魷魚、扇貝、河蚌的共同特征( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列動物中,體型呈兩側(cè)對稱的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

?、水母和珊瑚蟲的共同特點是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)章皿星于1988年6月5日出生,她是湖南省首例、全國第二例試管嬰兒.在她生日的那一天,她帶著一群“弟弟妹妹”向被譽為“中國試管嬰兒之母”的中南大學(xué)生殖與干細胞工程研究所所長盧光琇教授獻花.她們有一個共同的名字--“試管嬰兒”.據(jù)此回答:
(1)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的,其實試管嬰兒就是用人工的方法讓
精子
精子
卵細胞
卵細胞
在體外受精,胚胎發(fā)育成熟的場所仍在母親的
子宮
子宮
內(nèi).
(2)右邊遺傳圖解表示了章皿星的性別決定過程,但還不完整,請你根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識,將該圖解補充完整.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?醴陵市模擬)據(jù)圖和表回答問題:
  • 生物類別
    千克體重污染物含量/mg 10 5 78(1)圖中燕子飛行所需能量最終來自于
    陽光
    陽光

    (2)燕子和樹在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
    樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng)
    樹沒有系統(tǒng),燕子有系統(tǒng)

    (3)圖中A生物是營腐生生活的
    細菌、真菌
    細菌、真菌
    ,能分解動植物遺體,產(chǎn)生
    水、無機鹽、二氧化碳
    水、無機鹽、二氧化碳
    等物質(zhì).
    (4)請寫出圖中所含的食物鏈:
    樹→昆蟲幼蟲→燕子
    樹→昆蟲幼蟲→燕子
    ;若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,經(jīng)化學(xué)檢測,它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表所示,表中生物類別Ⅱ代表圖中的

    查看答案和解析>>

    科目: 來源: 題型:

    (2012?醴陵市模擬)以下是植物莖中與運輸有關(guān)的兩種管道,箭頭表示所運輸物質(zhì)的運送方向.請你在圖中方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

    水和無機鹽
    水和無機鹽
    ,②
    有機物
    有機物
    ,③
    木質(zhì)部
    木質(zhì)部
    ,④
    導(dǎo)管
    導(dǎo)管
    ,⑤
    篩管
    篩管

    查看答案和解析>>

    科目: 來源: 題型:

    (2012?醴陵市模擬)海馬、家蠶、家鴿三種生物氣體交換的結(jié)構(gòu)分別是什么?以及它們屬于哪類生物?請你通過連線來表示.

    查看答案和解析>>

    科目: 來源: 題型:

    (2012?醴陵市模擬)判斷題,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
    (1)“乳房生物反應(yīng)器”是指人類通過對某種動物的乳房結(jié)構(gòu)進行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì).
    ×
    ×

    (2)動物都是通過聲音交流信息的.
    ×
    ×

    (3)無脊椎動物沒有防御行為.
    ×
    ×

    (4)防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細菌、真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案
    <strike id="giec0"></strike>