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科目: 來(lái)源: 題型:

屬于兩棲動(dòng)物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

魚有時(shí)能任意停留在某一水層,起作用的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)昆蟲的描述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于線形動(dòng)物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

預(yù)防豬肉絳蟲病要注意( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開花結(jié)果等過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié),錯(cuò)過(guò)季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,主要原因是種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的
胚根
胚根
,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的
莖和葉
莖和葉

(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是
子葉和胚乳
子葉和胚乳
,如果栽培番茄,應(yīng)在植物長(zhǎng)到一定時(shí)期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側(cè)枝,從而多開花多結(jié)果,這樣做的原理是
打破頂端優(yōu)勢(shì)
打破頂端優(yōu)勢(shì)

(4)植物在生長(zhǎng)的過(guò)程中,含氮無(wú)機(jī)鹽是作物生長(zhǎng)所需最多無(wú)機(jī)鹽中的一種,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì),結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。绻胱C明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),則須在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),你應(yīng)在甲試管中盛
含氮的完全營(yíng)養(yǎng)液
含氮的完全營(yíng)養(yǎng)液
,在乙試管中盛
不含氮的完全營(yíng)養(yǎng)液
不含氮的完全營(yíng)養(yǎng)液

(5)不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,這種技術(shù)叫
無(wú)土栽培
無(wú)土栽培

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是根尖各部分細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖D位于根的最尖端,具有
保護(hù)
保護(hù)
作用,在根向土壤深處延伸時(shí),不斷地和土壤顆粒摩擦,有一部分細(xì)胞會(huì)死亡、脫落,但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的,并沒(méi)有因?yàn)槟Σ炼鴾p少或消失,你認(rèn)為原因是
分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞來(lái)補(bǔ)充
分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞來(lái)補(bǔ)充

(2)根的生長(zhǎng)是連續(xù)的.圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位形態(tài),過(guò)一段時(shí)間,它的形態(tài)將是
B
B
(用字母表示).
(3)圖B表示的是成熟區(qū)細(xì)胞,該部分的最大特點(diǎn)是具有吸收功能,移栽植物時(shí),如果被破壞較多,植物將會(huì)出現(xiàn)
萎蔫
萎蔫
現(xiàn)象.隨著根的生長(zhǎng),此部分在形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上將發(fā)生的變化是
根毛脫落內(nèi)部分化出現(xiàn)導(dǎo)管
根毛脫落內(nèi)部分化出現(xiàn)導(dǎo)管

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上,放在盛有水的燒杯中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中,只有B種子萌發(fā),這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是
適量的水分和充足的空氣
適量的水分和充足的空氣

(2)要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度,還必須設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙.若你手中只有一粒大豆種子,則種子應(yīng)系在
b
b
處(填“a”“b”或“c”).乙裝置起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(3)甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是
缺乏充足的空氣
缺乏充足的空氣

(4)乙圖中a種子不能萌發(fā)的原因是
缺乏適宜的溫度和適量的水分
缺乏適宜的溫度和適量的水分

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將大豆種子的胚與將來(lái)發(fā)育成幼苗的哪些部分用線段連起來(lái):

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科目: 來(lái)源: 題型:

農(nóng)民種小麥時(shí),為了提高產(chǎn)量,可以適當(dāng)多施( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案