關(guān)于人的神經(jīng)細(xì)胞的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

下列哪項(xiàng)可以作為區(qū)分動(dòng)物與植物的依據(jù)？（　�。�
①任取一個(gè)細(xì)胞，觀察其是否有細(xì)胞壁    
②任取一個(gè)細(xì)胞，觀察其中是否有葉綠體
③是否能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)            
④是否進(jìn)行呼吸．

下列哪種動(dòng)物的雌性個(gè)體體內(nèi)沒有子宮？（　�。�

在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)，生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進(jìn)行研究，如圖中分別表示他們對(duì)魚的某種鰭進(jìn)行處理的方法，請(qǐng)回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)可以提出的探究問題是？
（2）經(jīng)A處理過的魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是，說(shuō)明尾鰭在游泳中具有的作用．
（3）經(jīng)B處理過的魚放回水中后，魚體會(huì)，說(shuō)明背鰭有的作用．在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)起到類似作用的魚鰭還有．
（4）在捉魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚很容易滑落，這是因?yàn)轸~的身體呈流線型且，這是與相適應(yīng)的．
（5）在該探究實(shí)驗(yàn)中，還應(yīng)該設(shè)立，即對(duì)魚鰭不捆綁，在水中進(jìn)行觀察．
（6）下列敘述中，下列結(jié)構(gòu)與水中生活無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （　�。�
A．身體分為頭部、軀干部、尾部
B．身體呈梭形
C．體表有鱗片和黏液
D．身體的兩側(cè)有側(cè)線，可感知水流的方向．

如圖是家鴿的肺和氣囊的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)所指部位的名稱：
[1]；[2]；[3]．
（2）雙重呼吸的過程：
①雙翼舉起，氣囊，外界空氣→→；
②兩翼下垂，氣囊，氣囊內(nèi)空氣→→；
③雙重呼吸的特點(diǎn)：．

如圖是鯽魚的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出各部分的名稱：
[1]；[3]；[4]；[5]；
[6]；[7]．
（2）鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
①體形：，適于；
②體色：，適于；
③體表：，起的作用；
④運(yùn)動(dòng)器官：，適于；
⑤呼吸器官：適于在氧的濃度比較低的水環(huán)境中進(jìn)行氣體交換．所以“魚兒離不開水”．

請(qǐng)各列舉一種符合下列特征的動(dòng)物．
（1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門：．
（2）身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)：．
（3）生活在水中，體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲：．
（4）會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物：．
（5）會(huì)飛的哺乳動(dòng)物：．

生物圈中的許多動(dòng)物都是跨越多種環(huán)境生活，并且形成了一些與這些環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性．如圖是幾種鳥的足圖，它們的結(jié)構(gòu)都與鳥和生活習(xí)性相適應(yīng)，請(qǐng)將它們的字母填入相應(yīng)的空格內(nèi)．
（1）適于捕捉小動(dòng)物的足是．
（2）適于在樹上攀援的足是．
（3）適于奔走的足是．
（4）適于游泳的足是．
（5）適于在沼澤地或淺水中行走的足是：．

請(qǐng)將下面動(dòng)物及其呼吸器官（或部位）連線．

下列哪一組是陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)？（　　）
①外骨骼、角質(zhì)的鱗或甲 ②肺或氣管③鰓 ④鰭 ⑤發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng) ⑥支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官（如四肢）