某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設(shè)：
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．
②將，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)．
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿，
乙培養(yǎng)皿
A．水淹沒種子 B．放在適溫下． C．不加水 D．放在冰箱里 E．加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿 乙培養(yǎng)皿
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（6）該生物興趣小組在另一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下的方案：

培養(yǎng)皿編號(hào)	種子數(shù)量（粒）	種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
A	50	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙    20℃
B	50	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C	50	培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙    20℃
D	50	培養(yǎng)皿中的水淹沒種子        20℃在該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中可形成的對(duì)照組的結(jié)構(gòu)有 A與B A與B 、 A與C A與C 、 A與D A與D （填序號(hào)）． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中1→2表示的生理過(guò)程是 傳粉 傳粉 ．從1可以看出番茄的花是 兩 兩 性花；從2可以看出番茄的花是 蟲 蟲 媒花． （2）圖中3表示的生理過(guò)程是 雙受精 雙受精 ． （3）圖中4是由 子房 子房 發(fā)育成的． （4）圖中5是由受精后的 胚珠 胚珠 發(fā)育成的；5的主要部分是 胚 胚 ，是由 受精卵 受精卵 發(fā)育而成的． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖是桃花、枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是 雌蕊 雌蕊 和 雄蕊 雄蕊 ． （2）圖二中的B是由圖一中的 子房 子房 發(fā)育來(lái)的． （3）圖二E處是果農(nóng)改良果樹品種進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是 接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 ． （4）圖二中的A是由圖三中的 幼葉 幼葉 發(fā)育來(lái)的．圖三中的c將來(lái)發(fā)育成 新芽 新芽 ． （5）果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二處，將莖剝?nèi)�寬約1cm、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是 阻止光合作用形成的有機(jī)養(yǎng)料通過(guò)韌皮部的篩管向外運(yùn)輸，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)中 阻止光合作用形成的有機(jī)養(yǎng)料通過(guò)韌皮部的篩管向外運(yùn)輸，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)中 ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 鳥類的繁殖行為復(fù)雜多樣．下列屬于鳥類的生殖行為的是（　　） ①織布鳥筑巢  ②小雞啄米  ③孔雀開屏  ④燕子孵卵  ⑤蜂鳥采食花蜜  ⑥麻雀育雛  ⑦雌雄麻雀交配． A．①②③⑦ B．④⑤⑥ C．①③⑦ D．②④⑥⑦ 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　�。� ①昆蟲、青蛙、鳥類的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 ②果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài) ③青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程都離不開水 ④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛． A．①②④ B．②③④ C．④①② D．①②③ 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 鳥類比魚類、兩棲類動(dòng)物復(fù)雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為（　�。� A．體外受精 B．卵生 C．胎生、哺乳 D．體內(nèi)受精，具有筑巢、孵卵、育雛行為 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 下列說(shuō)法正確的是（　�。� A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲類動(dòng)物 B．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但它們的生活習(xí)性完全相同 C．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育 D．兩棲類動(dòng)物是陸生動(dòng)物，它們的受精能夠擺脫水的束縛 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 一小樹莖高3米，小明在其主干上距地面l米處作一標(biāo)記．兩年后這棵樹長(zhǎng)到了5米高，這時(shí)標(biāo)記離地面的高度是（　�。� A．1米 B．2米 C．3米 D．4米 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，最合理的是（　�。� A．根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管 B．根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 C．根吸收含磷的無(wú)機(jī)鹽可使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸 D．根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況，在其根尖上每隔1㎜用防水墨汁標(biāo)記，以下哪一項(xiàng)最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后的根被墨汁標(biāo)記的情況（　�。� A． B． C． D． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)

<nobr id="v2ops"></nobr>

<strike id="v2ops"></strike>