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科目: 來源: 題型:

如圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分,據(jù)圖回答:
(1)有促進(jìn)止血,加速凝血作用的是[
4
4
]
血小板
血小板

(2)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[
2
2
]
白細(xì)胞
白細(xì)胞

(3)圖中[3]
血漿
血漿
的作用是
運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

(4)[1]和[2]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
①?zèng)]有細(xì)胞核,②有細(xì)胞核
①?zèng)]有細(xì)胞核,②有細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:

血紅蛋白與氧的結(jié)合和分離,取決于(  )

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科目: 來源: 題型:

下列過程屬于排泄的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列收縮壓/舒張壓的數(shù)值中,可能患有低血壓的是(  )

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科目: 來源: 題型:

毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)靜脈血管的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)脈搏的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳作用的血細(xì)胞是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的資料,分析回答問題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取 的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案.“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“歡歡”是福娃中的大哥哥.他是一個(gè)火娃娃,象征奧林匹克圣火.“迎迎”是一個(gè)機(jī)敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊.“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案.魚類是適應(yīng)水中生活的一類動(dòng)物,他們的體表常常被有
鱗片
鱗片
,用
呼吸,通過
軀干部
軀干部
的擺動(dòng)和
的協(xié)調(diào)作用游泳.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,大熊貓是國家
級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在生物圈中充當(dāng)
消費(fèi)
消費(fèi)
者,
胎生
胎生
、
哺乳
哺乳
是它的生殖特點(diǎn).
(3)“迎迎”是一個(gè)機(jī)敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊,屬于
哺乳
哺乳
類動(dòng)物,是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,屬于
類,體被
羽毛
羽毛
,前肢變成
,具有迅速飛翔的能力;體溫高而
恒定
恒定

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科目: 來源: 題型:

將下列動(dòng)物以及根據(jù)其某些特性進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行配對(duì).
①烏龜                a雷達(dá)
②鳥                  b薄殼建筑
③螢火蟲              c飛機(jī)
④蝙蝠                d冷光
⑤長(zhǎng)頸鹿              e抗荷服.

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