青霉和曲霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)菌相比，區(qū)別在于（　�。�

（2011?菏澤）下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]．若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把向移動(dòng)，使物像位于視野中央．
（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能．
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．

（2011?淮安）健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，下列屬于健康生活方式的是（　�。�

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）小李的父親經(jīng)�？人�，午后低熱，晚上出冷汗，咳時(shí)痰中帶有血絲，醫(yī)生給其檢查后，確診為肺結(jié)核，收院治療，并給小李接種了卡介苗，而小李的姐姐剛好出差沒有接種卡介苗．治療期間，小李和姐姐輪流護(hù)理，后來小李和姐姐在醫(yī)院進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)姐姐也染上了肺結(jié)核，請(qǐng)分析回答：
（1）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來看，小李父親是屬于，小李的姐姐屬于．
（2）從免疫角度來說：肺結(jié)核桿菌是．小李因進(jìn)行預(yù)防接種，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做．
（3）從預(yù)防傳染病的一般措施來看，給小李接種疫苗屬于．

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：
（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠近身體前端有一個(gè)寬大且光滑的節(jié)，稱為．
（2）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺有點(diǎn)粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這些突起是．
（3）蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要，蚯蚓運(yùn)動(dòng)過的地方，留有潮濕的痕跡，這說明它的體表有．
（4）在實(shí)驗(yàn)的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强?!--BA-->呼吸的．

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
（1）寫出圖中各部分名稱．①②③
（2）家鴿在吸氣和呼氣時(shí)里均能進(jìn)行氣體交換，能保證飛翔時(shí)肌肉所需的供給．

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）如圖，是玉米種子的剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）滴上碘液后會(huì)染成藍(lán)色的部分是[②]，說明這部分結(jié)構(gòu)中含有．
（2）完整的玉米種子萌發(fā)時(shí)，[④]將發(fā)育成莖和葉，[⑤]將發(fā)育成根．
（3）與菜豆種子相比較，玉米的[3]只有一片．

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）下列各項(xiàng)中，符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是（　�。�

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）艾滋病的病原體是一種（　　）

（2005?寧鄉(xiāng)縣模擬）我縣的主要糧食作物是（　�。�