不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個(gè)白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時(shí)，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲．請(qǐng)回答：
（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是行為在起作用．
（2）白冠雀幼雛b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)閎與黃鶯體內(nèi)的不同．
（3）同種動(dòng)物中不同個(gè)體的學(xué)習(xí)能力是的．
（4）上述實(shí)驗(yàn)說明，行為是在行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在因素的基礎(chǔ)上．

請(qǐng)比較細(xì)菌和真菌兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并完成下表：

（2010?十堰）在生物圈的碳一氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體中（形成為有機(jī)物）．又能將其釋放到大氣中的生物是（　�。�

（2013?松山區(qū)模擬）在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)基的敘述不正確的是（　　）

下列都屬于真菌的一組是（　�。�
①大腸桿菌 
②木耳 
③乳酸菌 
④酵母菌 
⑤靈芝 
⑥曲霉 
⑦螺旋菌．

下列哪種疾病是由細(xì)菌引起的（　　）

細(xì)胞結(jié)構(gòu)相類似的一組生物是（　�。�

細(xì)菌在演化過程中形成的某些特殊結(jié)構(gòu)，有助于自身向營養(yǎng)物質(zhì)移動(dòng)或逃避有害刺激的是（　　）

你將一手自然下垂，另一手摸一摸這只手的上臂肌肉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的狀態(tài)是（　�。�

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案．

（1）你認(rèn)為同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是．
（2）細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自．
（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?!--BA-->．無菌操作是為了．
（4）按手印相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中過程．
（5）細(xì)菌菌落形態(tài)特點(diǎn)是：（寫一項(xiàng)即可）．