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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是
甲
甲
圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．（任寫一項(xiàng)）
（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，⑥的名稱是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．
（3）細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有
葉綠體
葉綠體
和
線粒體
線粒體
（寫名稱）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

右圖示意顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱．[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱．
（1）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[
13
13
]
鏡臂
鏡臂
，用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)[
7
7
]
遮光器
遮光器
、[
9
9
]
反光鏡
反光鏡
．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[
12
12
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（3）安裝物鏡的部件是[
3
3
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
．
（4）放置標(biāo)本的部件是[
5
5
]
載物臺(tái)
載物臺(tái)
，中央有[
6
6
]
通光孔
通光孔
，兩旁各有一個(gè)[
8
8
]
壓片夾
壓片夾
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在科學(xué)研究過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測(cè)量的數(shù)值，這可減少觀測(cè)的誤差．
√
√
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．
√
√
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

遺傳信息主要在細(xì)胞質(zhì)中．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

用左眼觀察，右眼閉起才能看得清楚
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的，足以維持自身的絕對(duì)穩(wěn)定性．
×
×
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物，這與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“植物細(xì)胞分裂”的敘述不正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案